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Schulische Inklusion. Ein Vergleich der Schulsysteme von Deutschland und Schweden

Isabella Schmid (Autor)

Buch | Softcover

52 Seiten

2019 | 19001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-96486-0 (ISBN)

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,3, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Pädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Bachelorarbeit mit dem Titel "Schulische Inklusion - ein Vergleich der Schulsysteme von Deutschland und Schweden" wurde am Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Organisationspädagogik erstellt. Die folgende Arbeit behandelt das Thema der schulischen Inklusion im Allgemeinen. Dabei sollen im Speziellen die Schulsysteme von Deutschland und Schweden in Bezug auf Inklusion analysiert, beschrieben und verglichen werden.

Erscheinungsdatum	19.07.2019
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	90 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bachelorarbeit • Deutschland • ICF • Inklusion • Pädagogik • schulische Inklusion • SchulischeInklusion • Schulsystem • Schulsystem Deutschland • SchulsystemDeutschland • Schulsystem Schweden • SchulsystemSchweden • Schweden • SGB IX • SGBIX • Sonderpädagogischer Förderbedarf • SonderpädagogischerFörderbedarf • SPF • UN-Behindertenrechtskonvention • UN-BRK • WHO
ISBN-10	3-668-96486-6 / 3668964866
ISBN-13	978-3-668-96486-0 / 9783668964860
Zustand	Neuware