Eine allgemeine inklusive Pädagogik
Ein personalistischer Entwurf einer kritisch-bildungstheoretischen Grundlegung gemeinsamer Schulen
Seiten
2019
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
9783779960874 (ISBN)
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
9783779960874 (ISBN)
Diese Studie befragt das Ideal einer Schule für jede*n nach deren Voraussetzungen und Grundlagen, insofern diese Schulen sich praktisch als plurale Lern- und Lebensräume von 'Person(en)' verstehen. Die Basis dieser dialogischen Pädagogik bilden die Ideen Person und Bildung; ihr Rahmen wird durch die aktuelle Auseinandersetzung zur (schulischen) Inklusion gesetzt. Denn trotz der menschenrechtlichen Fundierung steht eine pädagogische Aufarbeitung noch weitgehend aus, insbesondere in systematischer Form und mit anthropologisch-ethischem Fokus. Im Zentrum steht folglich die Frage nach den Bedingungen der Möglichkeit von inklusiven Schulen.
Robert Schneider-Reisinger, Prof. Dr., ist Professor für Erziehungswissenschaft im Bereich Inklusion mit dem Schwerpunkt Heterogenität in der Schule an der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig.
| Erscheinungsdatum | 15.08.2019 |
|---|---|
| Verlagsort | Weinheim |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 153 x 233 mm |
| Gewicht | 604 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | Erziehungswissenschaft • Inklusion • Lernen • Lernräume • Schule |
| ISBN-13 | 9783779960874 / 9783779960874 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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