Humboldts Bildungsbegriff und inwiefern seine Bildungstheorie im historischen Kontext einen Wandel im Denken darstellt - Sarah Temme

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Humboldts Bildungsbegriff und inwiefern seine Bildungstheorie im historischen Kontext einen Wandel im Denken darstellt (eBook)

Sarah Temme (Autor)

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2019 | 1. Auflage
8 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-90900-7 (ISBN)

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Fachbuch aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Geschichte der Pädagogik, Note: 2,3, , Veranstaltung: Lektüre pädagogischer Klassiker, Sprache: Deutsch, Abstract: Humboldts Verständnis von Bildung stellte im Kontext der französischen Revolution einen Wandel im Denken dar. Sein Verständnis von Bildung und sein berühmtes Zitat: 'Der wahre Zwek [sic] des Menschen - nicht der, welchen die wechselnde Neigung, sondern welchen die ewig unveränderliche Vernunft ihm vorschreibt - ist die höchste und proportionirlichste [sic] Bildung seiner Kräfte zu einem Ganzen' werden erläutert und erklärt. Es werden auch auf seine weiteren Kernaussagen, wie das Verhältnis von 'Ich und Welt' und seinem Verständnis von Sprache, eingegangen.

Erscheint lt. Verlag	27.3.2019
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	bildende Wechselwirkung • Bildungsbegriff • Bildungsideal • Bildung von Kräften • Das Innere des Menschen • Entwicklung des Bildungsbegriffs • freiheitliche Wechselwirkung • höchste Entfaltung menschlicher Kräfte • Humboldt • Humboldts Bildungsbegriff • Humboldts Bildungstheorie • Humboldtsche Bildungsbegriff • humboldtsche Zweck des Menschen • Humboldt Sprache • Ich und Welt • Medium der Bildung • Neuhumanismus • proportionierlichste Entfaltung • proportionierlichste Entfaltung der menschlichen Kräfte • Sprache • Wandel im Denken • Wechselwirkung von Ich und Welt • Wilhelm Humboldt • Wurzeln des Bildungsbegriffs • Zweck des Menschen
ISBN-10	3-668-90900-8 / 3668909008
ISBN-13	978-3-668-90900-7 / 9783668909007

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