Hörgerichtet fördern

Auditiv-verbale Therapie für hörgeschädigte Kinder

Annette Leonhardt, Ulrike Zaiss (Autoren)

Buch

120 Seiten

2002
Beltz, J (Verlag)
978-3-407-56185-5 (ISBN)

Titel ist leider vergriffen;
keine Neuauflage

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In der Ausbildung der Studierenden und im Arbeitsalltag der Schwerhörigen-, Gehörlosen- und Sprachbehindertenpädagogik besteht ein dringender Bedarf an geeigneter Fachliteratur zur auditiv-verbalen Förderung hörgeschädigter Kinder.
In diesem Buch werden erstmalig - was in der deutschen Fachliteratur bisher ein großer Mangel war - die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse auf dem Gebiet der Neurophysiologie des Hörens berücksichtigt und mit dem pädagogischen Bereich verknüpft. Es wird ein grundlegender Überblick über die auditiv-verbale Erziehung gegeben, die das Ziel verfolgt, hörgeschädigten Kindern durch intensive Nutzung ihrer vorhandenen Hörkapazitäten eine möglichst normale Teilhabe am Leben ihrer hörenden Mitwelt zu ermöglichen.
Nach einer Erläuterung der grundlegenden Ziele und Prinzipien der auditiv-verbalen Erziehung werden die grundsätzlichen Voraussetzungen für diese Art des Vorgehens erläutert. Anschließend werden die wichtigsten Grundsätze der praktischen Durchführung sowohl theoretisch dargestellt, als auch durch praktische Beispiele veranschaulicht. Mögliche Entwicklungsperspektiven der auf diesem Weg geförderten Kinder runden die inhaltlichen Aussagen ab.

Prof. Dr. Annette Leonhardt, Inhaberin des Lehrstuhl für Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik an der Ludwig-Maximilias-Universität München.

Reihe/Serie	UNIversitätsPRAxis
Sprache	deutsch
Gewicht	128 g
Einbandart	Kunststoff
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik • HC/Pädagogik/Sonderpädagogik • Hörgeschädigtes Kind
ISBN-10	3-407-56185-7 / 3407561857
ISBN-13	978-3-407-56185-5 / 9783407561855
Zustand	Neuware