Teaching and Supporting Children with Special Educational Needs and Disabilities in Primary Schools (eBook)
256 Seiten
Learning Matters (Verlag)
978-1-5264-7103-1 (ISBN)
Part 1 Understanding Special Educational Needs
1What do we mean by ‘special educational needs and disabilities’ in primary schools?
Part 2 Theory
2Inclusive education: theoretical perspectives
Part 3 Supporting Children with Special Educational Needs and Disabilities
3Understanding social, emotional and mental health needs
4Attention deficit hyperactivity disorder
5Dyslexia, dyspraxia and dyscalculia
6Supporting children with autistic spectrum conditions
7Visual and hearing impairment
8Speech, language and communication difficulties
9Identification and assessment
10An inclusive classroom
11Practical strategies for supporting and teaching children with special educational needs and disabilities
12School-based training
13The role of the SENCO
| Erscheint lt. Verlag | 11.2.2019 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Primary Teaching Now | Primary Teaching Now |
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Lernhilfen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | Primary school • primary teaching • Sen • SENCO • special educational needs • Special Educational Needs and Disabilities • special needs in primary • Supporting children with SEN • teaching primary special educational needs and disabilities • teaching special educational needs |
| ISBN-10 | 1-5264-7103-5 / 1526471035 |
| ISBN-13 | 978-1-5264-7103-1 / 9781526471031 |
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