Verringerungsfaktoren für Schulvandalismus
Seiten
2018
|
18001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-84127-7 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-668-84127-7 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit werden Verringerungsfaktoren für Vandalismus in der Schule untersucht. Dabei werden Gründe des Vandalismus benannt und Gegenmaßnahmen diskutiert. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Schülerpartizipation, als eine mögliche Gegenmaßnahme.
| Erscheinungsdatum | 29.11.2018 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 55 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Schülerpartizipation • Schulvandalismus |
| ISBN-10 | 3-668-84127-6 / 3668841276 |
| ISBN-13 | 978-3-668-84127-7 / 9783668841277 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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