Happy Student (eBook)
134 Seiten
Rowman & Littlefield Publishers (Verlag)
978-1-4758-3659-2 (ISBN)
Happy Student: the Practical Guide to Functional Behavior Assessment and Behavior Intervention Planning is a tool for educators to better understand what some believe is a complicated process. Happy Student breaks the process down into consumable chunks, adds in easy to understand strategies and tips, and removes the technical talk to create an easy to follow guide. The book is intended to help teachers and school staff to implement a functional assessment and intervention planning process to increase the quality of life and happiness for students that may exhibit challenging behaviors.
Jenna Sage has worked in multiple capacities in the field of education for over 20 years. Her passion for making educational shifts and assisting educators to be successful and happy comes from her own personal experience as a student that struggled in school.
IntroductionPart I: Functional Behavior AssessmentChapter 1: Do you See What I See? Describing and Defining the Target BehaviorChapter 2: Asking the Right Questions: Understanding the Target BehaviorChapter 3: The Right Place and the Right Time: Observing the Target BehaviorChapter 4: At a Glance: Visualizing the DataChapter 5: Hypothesizing the Why and Determining the FunctionPart II: Behavior Intervention PlanChapter 6: Planning the How: Developing a BIPChapter 7: Chocolate for Almonds: Understanding the Functionally Equivalent Replacement Behavior (FERB) Chapter 8: It’s About to Go Down: Strategies to Decrease BehaviorChapter 9: What is Caught should be Taught: Strategies to Teach and Reinforce Behavior Chapter 10: Strategies to Increase Integrity and Generalization of ImplementationConclusionAppendix A: Blank Functional Behavior PlanAppendix B- Sonya’s Functional Behavior PlanAppendix C- Murray’s Functional Behavior PlanAbout the Author
| Zusatzinfo | 52 Illustrations including: - 19 Black & White Illustrations; - 31 Tables; - 2 Text Boxes. |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | BIP • Classroom management • Elementary School • FBA • High School • middle school • misbehaving students • professional development • Reinforcement • Special education • strategies for learning behavior • student behavior • Target behavior • teaching students |
| ISBN-10 | 1-4758-3659-7 / 1475836597 |
| ISBN-13 | 978-1-4758-3659-2 / 9781475836592 |
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