Lesekultur in der Krippe
Kinder bis 3 entdecken Bücher und Geschichten
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Das Lesen und Vorlesen anregen und begleiten ist eine wesentliche Aufgabe von pädagogischen Fachkräften in Kitas. Ein gemeinsames Erleben von Buchkultur in den ersten Lebensjahren trägt wesentlich zur Lesefreude, einem späteren selbst lesen und dem Aufbau der schriftsprachlichen Kompetenzen bei. Das Buch unterstützt pädagogische Fachkräfte in der Krippe, sich vielfältiges Bücherwissen und lebendige Erlebnisformen von Literatur anzueignen.
Sylvia Näger ist Diplom-Medienpädagogin und Dozentin in der Aus- und Fortbildung pädagogischer Fachkräfte. Sie berät und begleitet Träger und Einrichtungen in der Entwicklung und Umsetzung von Konzepten zur sprachlichen Bildung und ist Autorin pädagogischer Fachliteratur. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Literatur, Medien, sprachliche Bildung und Sprachförderung.
| Erscheinungsdatum | 23.01.2019 |
|---|---|
| Zusatzinfo | durchgeh. farbig, mit Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 197 x 260 mm |
| Gewicht | 372 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik |
| Schlagworte | Bildung • Erzieher-Kind-Beziehung • Frühkindliche Förderung • Kindergarten • Kinderkrippe • Kindertagesbetreuung • Kindertageseinrichtung • Kindertagespflege • Kindertagesstätte • Kita • Krippe • Krippenkind • Krippenkinder • Sprachbildung • Spracherziehung • Sprachförderung • Vorlesen |
| ISBN-10 | 3-451-38157-5 / 3451381575 |
| ISBN-13 | 978-3-451-38157-7 / 9783451381577 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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