Blick ins Buch

Gegenwart und Zukunft des Internats

Bestandsaufnahme und Forschungsaufgaben

Christopher Haep, Paulus Koci, Volker Ladenthin, Marie-Theres Pütz-Böckem (Herausgeber)

Buch | Softcover

145 Seiten

2018
Verlag für Kultur und Wissenschaft
978-3-86269-164-7 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Umschlag Rückseite (JPEG)

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Was ein Internat ist, glaubt man in der Öffentlichkeit genau zu wissen. Man hat Internatsromane gelesen oder Internatsfilme gesehen – und kennt Schlagzeilen aus den Medien. Nur stimmen diese Darstellungen kaum mit der heutigen Wirklichkeit überein. Was aber ist ein Internat? Was ist das Besondere des Internats? Ist es eine besonders intensive Form der Bildung? Ist es eine eher randständige Form der Sozialpädagogik? Ist es sozial exkludierend – oder im hohen Maße inkludierend? Ist das Internat als Schulform möglich – oder sogar notwendig? Dieser Band dokumentiert den Auftakt zu einer seit langem notwendigen Diskussion um eine Institution mit großer Tradition und innovativen Möglichkeiten. Die Autoren gehören zu den wenigen Spezialisten und Fachleuten, die sich mit der wissenschaftlichen Analyse und Konzeption des Internats und der Aufgabe des sozialen Lernens beschäftigen.

Erscheinungsdatum	25.10.2018
Reihe/Serie	Pädagogik in Europa in Geschichte und Gegenwart / Pedagogics in Europe: The Past and The Future
Verlagsort	Bonn
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Erziehung • Internat • Lernen • Pädagogik • Schule
ISBN-10	3-86269-164-0 / 3862691640
ISBN-13	978-3-86269-164-7 / 9783862691647
Zustand	Neuware