Kulturkampf im Klassenzimmer
Wie der Islam die Schulen verändert. Bericht einer Lehrerin
Seiten
2018
Edition QVV (Verlag)
978-3-200-05875-0 (ISBN)
Edition QVV (Verlag)
978-3-200-05875-0 (ISBN)
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Ein Blick auf die Zahlen offenbart, warum Wien anders ist und zeigt, inwiefern Sprache, Kultur, Religion und Herkunft für Schüler und Lehrer an öffentlichen Pflichtschulen zu einem immer größeren Problem werden.
Susanne Wiesinger ist Lehrerin an einer Brennpunktschule in Wien-Favoriten. Schonungslos schildert sie, wie sich in immer mehr Schulen eine Parallelgesellschaft herausbildet: von Schülern, die in der Mittelschule kaum genug Deutsch verstehen, um dem Unterricht folgen zu können, die ihre Mitschülerinnen nötigen, sich zu verhüllen, und die ihre Religion über alles stellen. Lehrer sehen sich dieser Entwicklung zunehmend machtlos gegenüber, denn Stadtschulrat und Gewerkschaft tun diese Probleme als bedauerliche Einzelfälle ab.
Susanne Wiesinger ist Lehrerin an einer Brennpunktschule in Wien-Favoriten. Schonungslos schildert sie, wie sich in immer mehr Schulen eine Parallelgesellschaft herausbildet: von Schülern, die in der Mittelschule kaum genug Deutsch verstehen, um dem Unterricht folgen zu können, die ihre Mitschülerinnen nötigen, sich zu verhüllen, und die ihre Religion über alles stellen. Lehrer sehen sich dieser Entwicklung zunehmend machtlos gegenüber, denn Stadtschulrat und Gewerkschaft tun diese Probleme als bedauerliche Einzelfälle ab.
Susanne Wiesinger ist seit 30 Jahren im Schuldienst. Erst als Klassen- und Förderlehrerin an einer Wiener Volksschule, derzeit an einer Neuen Mittelschule in Wien-Favoriten. Neun Jahre war sie Personalvertreterin der sozialdemokratischen Lehrergewerkschaft in Österreichs größtem Schulbezirk.
Jan Thies leitet den TV-Bereich bei der Medien- und Rechercheplattform Quo Vadis Veritas. Davor arbeitete er für den Privatsender ServusTV, den Bayerischen Rundfunk und das ZDF. Er studierte Politikwissenschaften und Psychologie in München und Cork.
| Erscheinungsdatum | 10.09.2018 |
|---|---|
| Co-Autor | Thies Jan |
| Zusatzinfo | Ein Blick auf die Zahlen offenbart, warum Wien anders ist und zeigt, inwiefern Sprache, Kultur, Religion und Herkunft für Schüler und Lehrer an öffentlichen Pflichtschulen zu einem immer größeren Problem werden. |
| Verlagsort | Wien |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 145 x 210 mm |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Geschichte / Politik ► Politik / Gesellschaft |
| Sozialwissenschaften | |
| Schlagworte | Integration • Islam • Schule |
| ISBN-10 | 3-200-05875-7 / 3200058757 |
| ISBN-13 | 978-3-200-05875-0 / 9783200058750 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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