Blick ins Buch

Phänomenologie der Geistigen Behinderung

Be-Kenntnisse eines Heilpädagogen

Riccardo Bonfranchi (Autor)

Buch

115 Seiten

2018
Edition SZH/CSPS (Verlag)
978-3-905890-32-7 (ISBN)

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Die Förder- und Bildungsbedürfnisse von Menschen mit einer geistigen Behinderung sind sehr verschieden. An der Frage, was geeignete Fördermassnahmen sind, scheiden sich die Geister. Riccardo Bonfranchi kritisiert offen die im letzten Jahrzehnt zunehmend umgesetzte integrierte Sonderschulung von Kindern und Jugendlichen mit einer geistigen Behinderung. Er erkennt darin eine «Bagatellisierung von Behinderung» und wehrt sich in streitschriftartigen Texten gegen die «political correctness des sonderpädagogischen Mainstreams». In seinen Be-Kenntnissen hinterfragt der Autor – oft auch polemisch – die Inklusion von Menschen mit einer geistigen Behinderung. Dabei sind für ihn ethische Fragen ebenso wichtig wie Erkenntnisse aus seiner langjährigen Erfahrung als Heilpädagoge. Ein besonderes Anliegen des Autors ist es, auch die Situation von Menschen mit schwerster und mehrfacher Behinderung zu beleuchten und ihre Situation aufzugreifen. Dieses Buch versammelt Meinungstexte, Kommentare, Gedankenexperimente und kurze Streitschriften des promovierten Heilpädagogen zu Themen rund um geistige Behinderung wie Elternschaft, Förderformen oder Pränatale Diagnostik. Es richtet sich an heilpädagogische Fachpersonen, Studierende der Heil- oder Sozialpädagogik und Familienmitglieder von Menschen mit einer geistigen Behinderung.

Erscheinungsdatum	10.08.2018
Verlagsort	Bern
Sprache	deutsch
Maße	160 x 230 mm
Gewicht	203 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Ethik • Inklusion • intergration • kognitive Beeinträchtigung • Schweiz • Sonderpädagogik
ISBN-10	3-905890-32-1 / 3905890321
ISBN-13	978-3-905890-32-7 / 9783905890327
Zustand	Neuware