Mikrotransitionen in der Kinderkrippe (eBook)

Übergänge im Tagesablauf achtsam gestalten

Prof. Dorothee Gutknecht, Maren Kramer (Autoren)

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2018 | 1. Auflage
80 Seiten
Verlag Herder GmbH
978-3-451-81231-6 (ISBN)

Infos

Immer wieder finden im Krippenalltag kleine Übergänge, sogenannte Mikrotransitionen statt. Der Wechsel eines Raums, einer Spielsituation oder der ganzen Kindergruppe in ein neues Alltagssetting (Essen, Schlafen, Toilette) sind häufig die schwierigsten Zeiten und eine Herausforderung für die gesamte Gruppe. Besonders bei kleinen Kindern kann entstehende Hektik und mangelnd strukturierte Übergangssituationen zum Verlust der emotionalen Selbstregulation führen, was die Umsetzung einer stressreduzierenden Pädagogik erfordert. Welche Strategien gibt es, um im Krippenalltag auch in solchen Situationen ruhig zu bleiben? Das Buch bietet zahlreiche praktische Umsetzungsideen, um den Ablauf der Alltagsroutinen stressfreier zu gestalten. Die klare Kennzeichnung von Übergängen sowie Rituale für Kind und Fachkraft helfen, die Mikrotransitionen in der Krippe achtsam und harmonisch zu gestalten.

Dr. Dorothee Gutknecht ist Professorin an der Evangelischen Hochschule Freiburg mit den Schwerpunkten Säuglings- und Kleinkindpädagogik, Spracherwerb, Inklusion in der Früh- und Elementarpädagogik sowie der Responsivität frühpädagogischer Fachkräfte. Sie ist eine international ausgewiesene Expertin und Autorin und hat viele Jahre Praxiserfahrung in der Arbeit mit Kindern und ihren Familien in pädagogischen und therapeutischen Arbeitskontexten. Maren Kramer arbeitet als Kindheitspädagogin M.A. in einer Kinderkrippe in Heilbronn. Sie ist Lehrbeauftragte im Bereich Krippenpädagogik an der Evangelischen Hochschule Freiburg.

Inhalt

Mikrotransitionen in der Kinderkrippe 1
Impressum 5
Inhalt 6
Dank 8
Einleitung 9
1. Mikrotransitionen: die kleinen Übergänge im Alltag 11
1.1 Was sind Mikrotransitionen? 12
1.2 Zusammenhang von kleinen und großen Transitionen 13
1.3 Mikrotransitionen und Pädagogik der Vielfalt 14
2. (Übergangs-)Stress reduzieren durch responsive Fachkraft-Kind-Beziehungen 17
3. Mikrotransitionen und ihr Bildungspotenzial 21
3.1 Wahrnehmung – Gedächtnis – Sprache 23
3.2 Entwicklung von Selbstpflegekompetenzen 24
3.3 Spannung von Kontinuität und Diskontinuität 27
4. Singen und Reimspiele: Brücken für den Übergang 29
4.1 Mit Transitionsliedern arbeiten 31
4.2 Musik und Reimspiele mit Bedacht einsetzen 32
5. Mikrotransitionen beim Wechsel von Räumen 33
5.1 Stationen, Wege, Haltestellen und Ankerplätze 34
5.2 Ankerplätze als Antwort auf die Herausforderung des Wartens 37
5.3 Problemanalysen und Lösungsstrategien 39
6. Mikrotransitionen beim Wechsel von Aktivitäten 45
6.1 Drehbuch-Skript zur Garderobe: von drinnen nach draußen und zurück 46
6.2 Drehbuch-Skript vom Freispiel in andere Aktivitäten 57
6.3 Drehbuch-Skript zur Mahlzeit: zum Esstisch hin – vom Esstisch weg 67
6.4 Drehbuch-Skript zum Schlafen und Ruhen 77
6.5 Drehbuch-Skript zum Waschraum: Händewaschen, Wickeln & Co.
6.5.1 Mikrotransitionen zum Händewaschen 86
6.5.2 Mikrotransitionen zum Wickeln oder zum Toilettengang 93
7. Mikrotransitionen beim Wechsel von Personen 99
7.1 Eltern und andere Bezugspersonen: Abschied und Begrüßung 100
7.2 Team: Herausforderung Personalwechsel 107
Literatur 110
Quellen und Linkliste zu den Transitionsliedern 112
Weitere Titel... 113

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 2.10.2018
• Verlagsort: München
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
• Schlagworte: Kindergarten • Kinderkrippe • Kindertageseinrichtung • Krippenkind • Übergang
• ISBN-10: 3-451-81231-2 / 3451812312
• ISBN-13: 978-3-451-81231-6 / 9783451812316