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The Futures of School Reform -

The Futures of School Reform (eBook)

eBook Download: EPUB
2012
280 Seiten
Harvard Education Press (Verlag)
978-1-61250-473-5 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
26,99 inkl. MwSt
(CHF 26,35)
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Leading educators of school reform compiled this book of essays to share a three-year conversation on reform efforts within the Harvard Graduate School of Education. The implications and challenges of reform are essential to understand for policy makers.
The Futures of School Reform represents the culminating work of a three-year discussion among national education leaders convened by the Harvard Graduate School of Education.Based on the recognition that current education reform efforts have reached their limits, the volume maps out a variety of bold visions that push the boundaries of our current thinking. Taken together, these visions identify the leverage points for generating dramatic change and highlight critical trade-offs among different courses of action.The goal of this book is not to present a menu of options. Rather, it is to surface contrasting assumptions, tensions, constraints, and opportunities, so that together we can better understandand act onthe choices that lie before us.

Jal Mehta is an assistant professor at the Harvard Graduate School of Education. Robert B. Schwartz is the Francis Keppel Professor of Practice of Educational Policy and Administration at the Harvard Graduate School of Education. Frederick M. Hess is a resident scholar and director of education policy studies at the American Enterprise Institute.

Erscheint lt. Verlag 1.9.2012
Sprache englisch
Maße 150 x 150 mm
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Berufspädagogik
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte Afterschool programs • Charter Schools • Common Core State Standards • disadvantaged students • early-childhood programs • Educational change • educational improvement research • Education Policy • Head Start
ISBN-10 1-61250-473-6 / 1612504736
ISBN-13 978-1-61250-473-5 / 9781612504735
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