Sexuality Education and New Materialism (eBook)
153 Seiten
Palgrave Macmillan US (Verlag)
978-1-349-95300-4 (ISBN)
Louisa Allen is Professor of Education in the Faculty of Education and Social Work at the University of Auckland, New Zealand.
This book aims to explore what queer thinking and new materialist feminist thought might offer the field of sexuality education. It argues that queer theory in education might be queered further by drawing on feminist new materialism and extending itself to subjects beyond sexual and gender identities/issues, including a focus on 'things'. Allen explores how new materialism as a form of queer thinking, might be brought to bear on other important issues of social justice such as, classroom cultural and religious diversity.
Louisa Allen is Professor of Education in the Faculty of Education and Social Work at the University of Auckland, New Zealand.
1. Sexuality Education Matters2. New Materialism: An Experiment in Queer Thinking3. These Queer Things: Mobile Phones/Young People/School4. The Power of Things! A ‘New’ Ontology of Sexualities at School5. Sexual Choreographies of Schooling: Movement in Sexuality Education6. A Radical Plurality: Re-Thinking Cultural and Religious Diversity in Sexuality Education7. Learning About Sexuality ‘Between’ Home and School8. Methodological Matters: The Becoming of Data About Sexuality at School9. Never(end)ing: Propositions for Sexuality Education
| Erscheint lt. Verlag | 20.6.2018 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Queer Studies and Education | Queer Studies and Education |
| Zusatzinfo | XI, 153 p. 13 illus. |
| Verlagsort | New York |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Gender Studies | |
| Schlagworte | new materialist feminist thinking • queer thinking • Sexual choreographies of schooling • sexuality education • sexuality ontology |
| ISBN-10 | 1-349-95300-8 / 1349953008 |
| ISBN-13 | 978-1-349-95300-4 / 9781349953004 |
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