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Und wie „lernt“ das Schulbuch? -  Hans Hellfried Wedenig

Und wie „lernt“ das Schulbuch? (eBook)

Potenziale für Innere Differenzierung durch adaptive Schulbücher: Experimentelle Evaluation der Präferenzen Lehrender und Lernender
eBook Download: PDF
2018 | 1. Auflage
176 Seiten
Verlag Julius Klinkhardt
978-3-7815-5646-1 (ISBN)
Systemvoraussetzungen
29,90 inkl. MwSt
(CHF 29,20)
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Die zunehmende Heterogenität von Lernenden stellt eine ernstzunehmende Herausforderung für einen differenzierenden Schulunterricht dar.
Bildungsmedien in ihrer Funktion als zentrales und steuerndes Unterrichtsmittel können Lehrkäfte und Lernende hierbei unterstützen; insbesondere in digitaler Form ermöglichen sie es, durch unterschiedliche Formen der Adaptivität individuelle Lernstände zu berücksichtigen.
Bei der Untersuchung, die in diesem Buch vorgestellt wird, wurde mit verschiedenen zielgerichteten Schul-E-Book-Modellen empirisch erhoben, welche Adaptionsmöglichkeiten für eine innere Differenzierung des Unterrichts Lehrende bzw. Lernende am meisten schätzen würden.
Der
Autor, selbst Fachmann für digitale Medien, sieht in dieser Medienform ein ausgeprägtes Potenzial für einen Unterricht, der individuellen Unterschieden gerechter werden kann als bisher.

Hans Hellfried Wedenig: Und wie „lernt“ das Schulbuch? 1
Titelei 4
Impressum 5
Kurzzusammenfassung/Abstract 6
Inhaltsverzeichnis 8
1 Einleitung 10
1.1 Kontextualisierung 10
1.2 Problemstellung 12
1.3 Arbeitsaufbau 13
2 Wissensvermittlung via Sprache, Zeichen und Bits 16
2.1 Ich und wir 16
2.2 Knotenpunkt Schule 24
2.3 Vermittler Medien 35
2.4 Bezüge via Werte 48
2.5 Progress und Forschungsstand 65
3 Erhebung der Präferenzen Lehrender und Lernender in Bezug auf adaptive Schulbuchmodelle 72
3.1 Untersuchungsziel und Forschungsfragen 73
3.2 Methodische Vorgehensweise 74
3.3 Konzeption des Erhebungsdesigns (DCE) 74
3.4 Entwicklung des Befragungsinstruments 81
4 Ergebnisse 92
4.1 Vorbefragung 92
4.2 Hauptbefragung (DCE) 96
4.3 Diskrete Wahlentscheidungen für Alternativmodelle (DCE) 110
5 Konspekt 126
5.1 Resümee der Ergebnisse 126
5.2 Diskussion 132
Anhang 136
Abbildungsverzeichnis 136
Tabellenverzeichnis 138
Abkürzungsverzeichnis 139
Literatur und Internetquellen 141
Online-Fragebogen und Auswertungsdokumente 151
Rückumschlag 176

Erscheint lt. Verlag 25.5.2018
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
ISBN-10 3-7815-5646-8 / 3781556468
ISBN-13 978-3-7815-5646-1 / 9783781556461
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