Schule und Zivilreligion

Die Diskussion über den schulischen Religionsunterricht im Kanton Zürich 1872 und 2004

Rahel Katzenstein (Autor)

Buch | Hardcover

328 Seiten

2018
Chronos (Verlag)
978-3-0340-1470-0 (ISBN)

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Die öffentliche Schule kann die Gemüter erhitzen, die Erwartungen an sie sind vielfältig und hoch gespannt: neben grundlegenden Kulturtechniken wie Lesen, Schreiben, Rechnen sollen unter anderem Gesundheitsvorsorge, Gewaltprävention, der Umgang mit neuen Informationstechnologien, mit Sexualität und Geld gelehrt werden. Seit die öffentliche Schule nicht mehr unter kirchlicher, sondern unter staatlicher Aufsicht steht, werden auch zivilreligiös aufgeladene Erwartungen an sie herangetragen. Doch strebt, wer von einer pluralistischen Gesellschaft spricht, wirklich einen weltanschaulich-religiös-kulturellen Pluralismus an oder wird nur einer oberflächlichen Vielfalt das Wort geredet, weil dann die eigene Prägung nicht grundlegend infrage gestellt werden muss? Die Analyse zweier Diskussionen um den schulischen Religionsunterricht im Kanton Zürich 1872 und 2004 geht dieser Frage nach, schildert die Vor- und Nachgeschichte der Ereignisse und ordnet die Auseinandersetzungen im Spannungsfeld von Religionsfreiheit und dem Streben nach gesellschaftlichem Zusammenhalt in den jeweiligen gesellschaftlichen und politischen Kontext ein.

Rahel Katzenstein, Dr. phil., studierte Philosophie, Theologie und Erziehungswissenschaften. Sie ist Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Zug und Mentorin an der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Erscheinungsdatum	23.11.2018
Verlagsort	Zürich
Sprache	deutsch
Maße	155 x 225 mm
Gewicht	642 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Religionsunterricht • Schweiz • Zürich
ISBN-10	3-0340-1470-8 / 3034014708
ISBN-13	978-3-0340-1470-0 / 9783034014700
Zustand	Neuware