Digitale Medien in der Kita (eBook)

Alltagsintegrierte Medienbildung in der pädagogischen Praxis

Marion Lepold, Monika Ullmann (Autoren)

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2018 | 1. Auflage
160 Seiten
Verlag Herder GmbH
978-3-451-81225-5 (ISBN)

Infos

Die Digitalisierung verändert die Erfahrungs- und Lernwelt der Kinder von Anfang an. Dieses Fachbuch beschreibt die Medienkompetenz, den sinnvollen Einsatz digitaler Werkzeuge, den konzeptionell notwendigen Einfluss und insbesondere auch die Rolle der Erwachsenen bei diesem Auftrag. Das Ziel ist, die Medienkompetenz der PädagogInnen zu stärken, indem neben dem Wissen auch die persönliche Haltung und mögliche Handlungsfelder aufgezeigt werden. Ausreichende Praxisbeispiele mit Definitionen und Wissenswertem rund um das Thema lassen dieses Werk zu einem unverzichtbaren Bestandteil der Fachbibliothek werden.

Monika Ullmann hat als  Montessori-Pädagogin seit 30 Jahren berufliche Erfahrung in Kindergarten und Schule gesammelt, Konzepte in verschiedenen Bereichen entwickelt und Eltern, Pädagogen und Studenten geschult. Sie arbeitet heute als Geschäftsführender Vorstand des Montessori Landesverband Bayern e.V. und ist bereits Autorin einer Montessori-Biografie für Kinder.

Inhalt

Digitale Medien in der Kita 1
Impressum 4
Inhalt 5
Einleitung 8
1. Den Wandel anerkennen und begleiten – digitale Medien in Kindertageseinrichtungen 10
1.1 Medienwelten der Kinder 13
1.2 Rechtliche Grundlagen & Bildungspläne
2. Medienaneignung und Medienkompetenz im Kindesalter 28
2.1 Medienaneignung 29
2.2 Medienkompetenz 33
3. Digitale Medien: Was gibt es fu?r Kitas? 39
3.1 Was fällt alles unter den Begriff »Medien«? 40
3.2 Kita-bewährte digitale Medien 45
4. Digitale Medien im Einsatz fu?r die pädagogischen Fachkräfte 50
4.1 Medienbiografie der Pädagoginnen und Pädagogen 52
4.2 Medienbildung erfordert Fachkompetenz 58
4.3 Teamkommunikation u?ber digitale Medien 62
5. Digitale Medien im Einsatz mit Eltern 68
5.1 Elternkommunikation u?ber digitale Medien 69
5.2 Elternbeteiligung 73
5.3 Elterninformation 75
6. Digitale Medien im Einsatz mit Kindern 78
6.1 Medien als Werkzeuge: Alltagsintegrierter Medienumgang 80
6.2 Projekte als Einstieg in die Medienarbeit 97
6.3 Digitale Dokumentation 103
7. Einfu?hrungskonzept fu?r »Neueinsteiger« 111
7.1 Zeitleiste 112
7.2 Schlu?sselabsichten 114
7.3 Definition Medienleitziele 115
7.4 Pädagogische Konzeption erweitern 116
7.5 Entwicklung von Medienleitlinien / Umgang der Kinder mit den Medien 117
7.6 Schritt-fu?r-Schritt-Vorgehen planen 119
7.7 Analyse der Ausgangssituation 121
7.8 Arbeit mit dem Team 122
7.9 (Ergänzung der) Ausstattung 128
7.10 Vorbereitung Trägergespräch 130
7.11 Zusammenarbeit mit den Eltern 134
8. Sicherheit rund um Medienbildung 138
8.1 Sichere Geräte – sichere Anwendungen 139
8.2 Datenschutz 141
9. Wichtige Begriffe rund um Digitale Medien 143
10. Weiterfu?hrende Links & Informationen
Tipps fu?r pädagogische Fachkräfte 149
Tipps fu?r kreativen Medienumgang mit Kindern 150
Tipps fu?r Eltern 152
Literaturverzeichnis 153
Über die Autorinnen 157

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 18.4.2018
• Verlagsort: Freiburg im Breisgau
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
• Schlagworte: Digitalisierung • Kindergarten • Kindertageseinrichtung • Medienerziehung • Medienkompetenz • Medienpädagogik
• ISBN-10: 3-451-81225-8 / 3451812258
• ISBN-13: 978-3-451-81225-5 / 9783451812255