Biografiearbeit mit einem Lebensbuch (eBook)

Ein Praxisbuch für die Arbeit mit erwachsenen Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung und ihren Familien

Bettina Lindmeier, Hanna Stahlhut, Lisa Oermann, Cornelia Kammann (Autoren)

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2018 | 1. Auflage
236 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-7799-4959-6 (ISBN)

Infos

Der vorliegende Band stellt ein erprobtes, praxisnahes Konzept vor, das erwachsene Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung und ihre Familien unterstützt, tragfähige Zukunftsperspektiven zu erarbeiten. Schätzungen zufolge lebt in Deutschland über die Hälfte der erwachsenen Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung gemeinsam mit ihren teilweise bereits hochaltrigen Eltern oder Geschwistern zusammen. Im Spannungsfeld zwischen dem familiären Wunsch nach möglichst langfristiger Fortführung des Zusammenlebens und der häufig durch altersbedingte Veränderungen krisenanfälligen Lebenssituation stellt sich die Frage nach der Planung und Gestaltung von Gegenwart und Zukunft. Der vorliegende Band stellt ein erprobtes, praxisnahes Konzept vor, das erwachsene Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung und ihre Familien unterstützt, tragfähige Zukunftsperspektiven zu erarbeiten. Dies geschieht durch die Kombination von biografischer Einzel- und Gruppenarbeit mit einem Lebensbuch. Dabei steht im Mittelpunkt, die Wünsche und Ziele der einzelnen Familienmitglieder zu achten, keine Schuldzuweisungen auszusprechen und offen zu sein für die berechtigten Auffassungen aller Beteiligten.

Prof. Dr. Bettina Lindmeier ist Professorin für Allgemeine Behindertenpädagogik und -soziologie an der Gottfried Wilhelm Leibniz Universität in Hannover.

Inhalt

Inhaltsverzeichnis 6
1. Einführung 8
2. Die Lebenssituation älterer Familien 11
2.1 Lebensgeschichtliche Erfahrungen und ihre familienbiografische Verarbeitung 12
2.2 Die Gestaltung der Zukunft 20
2.3 Entstehung und Funktionalität des familiären Zusammenlebens 24
2.4 Unterschiedliche Perspektiven von Eltern und Fachleuten 28
2.5 Die Bedeutung der Beschäftigung in einer WfbM 33
2.6 Krisensituationen 35
3. Biografiearbeit 37
3.1 Gegenwartsorientierte Biografiearbeit als Schwerpunkt der Lebensbuchkurse 40
3.2 Bedeutung der Biografiearbeit für die Gestaltung von Übergängen 43
3.3 Besonderheiten in der Biografiearbeit mit Erwachsenen aus ‚älteren Familien‘ 45
3.4 Biografische Kompetenz 49
4. Die Arbeit mit dem Lebensbuch 52
4.1 Kapitelübersicht 54
4.2 Kooperation mit Angehörigen 65
4.3 Biografiearbeit mit dem Lebensbuch bei hohem Unterstützungsbedarf 67
5. Die Kursdurchführung zum Thema ,Biografiearbeit mit dem Lebensbuch‘ 79
5.1 Vorbereitungen 79
5.2 Vorphase: Vortreffen, biografische Einzelarbeit und Einbeziehung der Angehörigen 87
5.3 Kurseinheiten 93
6. Projektergebnisse 122
6.1 Befragung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer 123
6.2 Angehörige 132
6.3 Gruppenleitungen 148
7. Fallbeispiele 153
7.1 Maria Rumland 154
7.2 Rita Falke 161
7.3 Henriette Weber 166
7.4 Mareike Hiltrup 174
7.5 Martin Weiß 181
8. Ausblick 187
Literatur 197
Anhang 200

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 9.4.2018
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
• ISBN-10: 3-7799-4959-8 / 3779949598
• ISBN-13: 978-3-7799-4959-6 / 9783779949596