Eine Schulung für Nachwuchswissenschaftler auf Grundlage des 4CID-Modells (Four Component Instructional Design-Model)
Durchführung einer online Sprechstunde
Seiten
2018
|
18001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-66415-9 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-668-66415-9 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,0, FernUniversität Hagen (Institut fürSozial- und Kulturwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit biete eine Einführung in die Planung, Vorbereitung, Durchführung sowie Evaluation von Bildungsprozessen anhand des 4C/ID- Modells (Four Component Instructional Design- Model) nach van Merrienboer und Kirschner. Ziel der fiktiven Schulung ist es, Nachwuchswissenschaftler für die Durchführung einer online- Sprechstunde zu befähigen. Die Schulung sowie die Komponenten des 4C/ ID- Modells wird im Detail beschrieben und durch eine Fertigkeitenhierarchie grafisch veranschaulicht.
| Erscheinungsdatum | 19.11.2018 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 55 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | 4C/ID- Modell • 4C/ID-Modell • Mediendidaktik • Schulungskonzept |
| ISBN-10 | 3-668-66415-3 / 3668664153 |
| ISBN-13 | 978-3-668-66415-9 / 9783668664159 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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