Kann bei Victor von Aveyron von Erziehung im Sinne der Protopädie gesprochen werden?

Frederik Thomas Dötzer (Autor)

Buch | Softcover

20 Seiten

2018 | 18001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
9783668631434 (ISBN)

Infos

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,3, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden zunächst die Begriffe Erziehung, Protopädie und Pädeutik näher bestimmt, um diese, nach einer Fallbeschreibung von Victor von Aveyron, darauf anzuwenden. Ziel ist es, aus der Perspektive Wolfgang Sünkels zu überprüfen, ob wirklich Erziehung beziehungsweise Vermittlungs-Aneignungs-Vorgänge während seiner Isolation auf protopädischer Ebene stattgefunden haben. In einer abschließenden Betrachtung werden dann gewonnene Erkenntnisse der Vermittlungs-Aneignungs-Vorgänge zwischen Mensch und Tier herangezogen, welche weiterführend auf protopädische Erziehungsvorgänge bei Tieren untereinander bezogen werden.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 18.09.2019
• Sprache: deutsch
• Maße: 148 x 210 mm
• Gewicht: 44 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
• Schlagworte: Elementarpädagogik • Erziehung • Isolation • Pädeutik • Protopädie • Victor von Aveyron • VictorvonAveyron • Wilde Kinder • WildeKinder
• ISBN-13: 9783668631434 / 9783668631434
• Zustand: Neuware