Motive von Studierenden zur Wahl des Studienganges Erziehungswissenschaft
Ein Forschungsbericht
Seiten
2018
|
18001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-63374-2 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-668-63374-2 (ISBN)
- Titel nicht im Sortiment
- Artikel merken
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 3, Philipps-Universität Marburg (Erziwhungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Interviews wurden im Rahmen eines Online-Seminars durchgeführt. Unter der Forschungsfrage "Welche Motive hatten Studierende der Pädagogik für ihre Studienwahl?" wurden von einer Arbeitsgruppe insgesamt zehn Interviews, teilweise per Chat, durchgeführt. Für diesen Forschungsbericht haben wir uns auf das Material von sechs Interviews beschränkt.
| Erscheinungsdatum | 31.07.2019 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 49 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Empirische Sozialforschung Interviewauswertung MAXQDA Kodierung Codierung • EmpirischeSozialforschungInterviewauswertungMAXQDAKodierungCodierung |
| ISBN-10 | 3-668-63374-6 / 3668633746 |
| ISBN-13 | 978-3-668-63374-2 / 9783668633742 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
ihr individueller Weg: von der Themensuche zum Doktortitel
Buch | Softcover (2025)
UTB (Verlag)
CHF 26,45
Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse
Buch | Softcover (2023)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 47,60