Identitätsbildung im Netz. Gestaltung der Identitätsentwicklung in sozialen Netzwerken bei Kindern und Jugendlichen
Seiten
2018
|
18001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-61676-9 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, Universität Paderborn (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Kinderwelten, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit möchte ich meinen Schwerpunkt auf Identitätsbildung in sozialen Netzwerken legen, da ich mich mit diesen Thema selbst sehr stark identifizieren kann. Ich möchte mir selber die Frage stellen, wie die Zeit vor Facebook war. Ist zudem Facebook nur ein Tool zur Kommunikation? Gibt es auch Gefahren, gerade im Bezug zur Identitätsbildung von Kindern und Jugendlichen, über die man sich bewusst werden sollte? Sehr überspitzt formuliert stellt sich die Frage, ob ein soziales Leben ohne Facebook und WhatsApp über-haupt noch möglich ist? Was bedeuten Gegenbewegungen wie das so genannte "Facebook-Fasten"? Ein spezielles Augenmerk, werde ich bei meinen Ausführungen auf das Konzept der 'Digital Bodies' nach Boyd (2007) legen, da hier Profilseiten von Nutzern in sozialen Netzwerken als digitale Körper verstanden werden.
Studium: (2012-2017)Bachelor Ed. Kath. Religion, EnglischMaster Ed. Kath. Religion, Englisch Anfang des Promotionsstudiums (2017)Systematische Theologie, PaderbornAnfang des Referendariats (2017)Realschule, Hannover Tätigkeit als Lehrer (2019)Realschule, Hannover
| Erscheinungsdatum | 06.12.2020 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 49 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Facebook • Identität • Identitätsbildung • Internet • Onelinespiele • Soziale Netzwerke • SozialeNetzwerke |
| ISBN-10 | 3-668-61676-0 / 3668616760 |
| ISBN-13 | 978-3-668-61676-9 / 9783668616769 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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