Die berufliche Entwicklung von Menschen mit ADHS (eBook)

Eine qualitative Studie zur beruflichen Passung von Menschen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) aus der Perspektive der Resilienzforschung

Bonnes, Caroline (Autoren)

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2016 | 1. Auflage
200 Seiten
Verlag Julius Klinkhardt
978-3-7815-5540-2 (ISBN)

Infos

Die Forschung der letzten Jahre hat gezeigt, dass die Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) nicht nur ein Phänomen des Kindes- und Jugendalters ist, sondern auch bis in das Erwachsenenalter hinein persistieren kann. Studien zur beruflichen Entwicklung beschreiben ADHS in diesem Kontext zumeist als Risikofaktor.
Es gibt jedoch auch Menschen mit ADHS, die sich beruflich positiv entwickeln und denen es gelingt, berufliche Zufriedenheit zu erlangen.
Was ist anders bei diesen Menschen? Dieser Frage widmet sich die Resilienzforschung, indem sie nicht nur mögliche Risikofaktoren betrachtet, sondern vor allem potenzielle Ressourcen zu identifizieren sucht und das Zusammenspiel von Risikofaktoren und Ressourcen analysiert.
Im Zentrum der vorliegenden Arbeit steht die Frage, wie ADHS die berufliche Entwicklung beeinflusst und wie es Menschen mit ADHS – trotz des erhöhten Risikos – gelingt, berufliche Zufriedenheit zu erlangen. Die Ergebnisse der Analyse von Interviews mit von ADHS-Betroffenen zeigen, dass das Erleben von Diagnose und Therapie sowie die Art und Weise der Krankheitsbewältigung die berufliche Sozialisation und damit die berufliche Entwicklung beeinflussen können. Alle diese Bereiche wirken auf das berufliche Selbstkonzept und damit auf die berufliche Passung.
Aus diesen Erkenntnissen wird ein Modell der beruflichen Passung von Menschen mit ADHS entwickelt und dessen Bedeutung für die pädagogische Praxis diskutiert.

Inhalt

Caroline Bonnes: Die berufliche Entwicklungvon Menschen mit ADHS 1
Impressum 2
Inhaltsverzeichnis 6
Danksagung 8
Zusammenfassung 9
1 Einleitung 10
2 ADHS als (Risiko-)Faktor für die berufliche Entwicklung 14
2.1 Zur Dynamik von Risiken und Ressourcen im Lebensverlauf 14
2.2 Einblicke in berufliche Entwicklungstheorien 27
2.3 ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen 41
2.4 ADHS als Risikofaktor in beruflichen und außerberuflichenFeldern 56
2.5 Forschungsfragen und Perspektiven 62
3 Methodische Zugänge: Analysen und Reflexionen 66
3.1 Methodenwahl und methodische Verortung 66
3.2 Zugang zum Feld und Erhebungsinstrumente 70
3.3 Bearbeitung des Materials 75
3.4 Zusammenfassung des methodischen Zugangs 83
4 Ergebnisse: Leben mit und Erleben von ADHS 84
4.1 Deskriptive Beschreibung der Stichprobe 86
4.2 Erleben der ADHS-Diagnose 89
4.3 Erleben von Therapie 97
4.4 Erleben von ADHS als Krankheit und Arten derKrankheitsbewältigung 108
4.5 Erleben von ADHS in der beruflichen Sozialisation 127
4.6 Analyse der beruflichen Lebensverläufe 142
5 Diskussion: Berufliche Passung bei Menschen mit ADHS 156
5.1 Modell der beruflichen Passung bei Menschen mit ADHS 157
5.2 Implikationen der Ergebnisse für die Förderung beruflicher Passung 172
5.3 Perspektiven für weitere Forschungen 178
5.4 Zusammenfassung und abschließende Betrachtung 179
Abbildungsverzeichnis 182
Tabellenverzeichnis 183
Literaturverzeichnis 184
Rückumschlag 200

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 30.12.2016
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik
• ISBN-10: 3-7815-5540-2 / 3781555402
• ISBN-13: 978-3-7815-5540-2 / 9783781555402