Beruf – Betrieb – Organisation (eBook)

Innovative Perspektiven der Betriebspädagogik und beruflichen Weiterbildung. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage

Bernd Dewe, Martin P. Schwarz (Herausgeber)

eBook Download: PDF

2017 | 2. Auflage
498 Seiten
Verlag Julius Klinkhardt
978-3-7815-5546-4 (ISBN)

Infos

Mit der Herausgabe der 2. Auflage ist die Intention verbunden, eine phänomenerhellende Sichtweise auf die kognitive Identität der Betriebspädagogik, wie auch auf die divergenten Praxisformen der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung inkl. ihrer Aufgabenspezifik zu erweitern.
Hierbei sind die Perspektiven der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung/Betriebspädagogik im Kontext des Spannungsfeldes zwischen Beruf, Betrieb und Organisation zu ventilieren. Die drei Kategorien markieren zugleich die Referenzpunkte, anhand derer die Aufgabenspezifik, die Entwicklungsdynamik und die zukünftigen Realisierungschancen von institutionalisierten Weiterbildungsprozessen beurteilt werden sollen.
Leitend ist dabei die Frage nach der Konstitution von Weiterbildungsvorgängen im beruflichen Alltag von Erwachsenen im Kontext der organisatorischen Einheit Betrieb. Die Betriebspädagogik/betriebliche Weiterbildung thematisiert einen deutungsbedürftigen Gegenstandsbereich, der neben ökonomischen und personalpolitischen auch pädagogische Maßnahmen zur organisationalen Reproduktion umfasst.
Der Band unternimmt mit theoretisch-kategorialen sowie empirischen Beiträgen eine Rekonstruktion des Gegenstands aus ungewohnten Perspektiven und ermuntert die Betriebspädagogik/betriebliche Weiterbildung zur Einnahme einer selbstreflexiven Position in sozialwissenschaftlichen Kontexten.
Das Buch richtet sich an Studierende, Lehrende und Praktiker der betrieblichen Weiterbildung/Personalentwicklung.

Inhalt

Bernd Dewe,Martin P. Schwarz(Hrsg.):Beruf – Betrieb –Organisation 1
Impressum 2
Inhaltsverzeichnis 6
Vorwort zur 2. Auflage 10
I. Zum Stand der Forschung – eine Einleitung 12
Bernd Dewe und Martin P. Schwarz: Einleitung 14
II. Perspektiven rekonstruktiver Theoriebildung und Forschung 28
1 Beruf, Betrieb und Organisation: Referenzen und Interdependenzen 30
Martin Baethge: Heterogenität und Einheit der Dienstleistungsberufe: Arbeitsstrukturen, Kompetenzprofile und Professionalisierung im Dienstleistungssektor 30
Detlef Behrmann: Ausgewählte Ansätze und theoretische Anschlüsse zur intermediären Perspektive einer relationalen Organisationsforschung: Zum Lernen in der Organisation 52
Corinna Peter: Organisationen und Wissen – Eine neo-institutionalistische Perspektive 65
Bernd Dewe: „Imaginäre Bildungsform“ – Ort der Relationierungorganisationaler Deutungsmuster:Zur Aufgabenspezifik regulativer Weiterbildung 83
Jochen Koch: Organisationale Anforderungen im Geflecht widersprüchlicher Erwartungen – zur Bedeutung reflexiver Kompetenzen 108
Thomas Kurtz: Organisationstheoretische Überlegungen zum Verhältnis von beruflicher und betrieblicher Weiterbildung 115
2 Betriebliche und berufliche Weiterbildung: Handlungslogiken, Strukturen und Aufgaben 128
Martin P. Schwarz: Betriebliche und pädagogische Handlungslogik am Fall der betrieblichen Weiterbildung und beruflichen Fortbildung 128
Bernd Dewe: Betriebliche Weiterbildung zwischen Legitimationsproduktion und Hilfe zur Eigenkonditionierung der Mitarbeiter – zur Bedeutung kontrollrelevanten Erfahrungs- und Deutungswissens im Kontext partizipatorischer Managementstrategien 150
Olaf Dörner: Zur konstituierenden Vereinbarkeit von Weiterbildung in Organisationen 166
Wolfgang Wittwer: Arbeitsplatz als individueller und organisationaler Entwicklungsort 179
Katharina Feistel: Humankapitaltheorie und betriebliche Weiterbildung 210
Peter J. Weber Europäische Perspektiven der betrieblichen Weiterbildung 231
3 Betriebspädagogik zwischen Erkenntnisproblemen und Gestaltungsverpflichtungen 248
Michael Göhlich: Organisationspädagogik als Wissenschaft und Praxis 248
Daniel Straß: Theorie und Praxis der betrieblichen Weiterbildung – Eine wissenschaftstheoretische Betrachtung 261
Irmgard Völkner: ‚Betrieb‘ als Begriff der Betriebspädagogik 283
Heinrich Dorn-Keymer: Historische Entwicklungslinien der Betriebspädagogik – in Abgrenzung zur Berufspädagogik 307
Franz Lorenz: Betriebspädagogik als Wissenschaft 327
III. Praxiskonzepte und Fallstudien 344
Sibylle Peters und Mirko Steckel: Perspektiven der Weiterbildungspraxis – zwischen Weiterbildung und betrieblicher Personal- und Organisationsentwicklung 346
Martin P. Schwarz, Dieter Kistner und Erich Harsch: Analyse und Transformation von Organisations-/Unternehmenskultur – ein betriebspädagogisches Aufgabenfeld 364
Agnes Dietzen: Wissenskonzepte in der beruflichen Kompetenzforschung: Sichtweisen kognitivistischer und erfahrungsgeleiteter Ansätze 385
Jendrik Petersen: Dialogisches Management durch Mentoring 414
Martin P. Schwarz: Evaluation betrieblicher Weiterbildung: Dimensionen und Formen 432
Friedbert Gay: Neue Tendenzen im Personalrecruiting – Was Personalabteilungen bei der Personalrekrutierung beachten müssen! 444
Katharina Feistel und Martin P. Schwarz: Didaktik und Methodik betrieblicher Weiterbildung 457
Bernd Dewe: Gesellschaftliche Wandlungsprozesse in ihren Auswirkungen auf wissensbasierte Berufe und moderne Weiterbildung – programmatische Überlegungen für zukünftige Forschungskonzepte und Fallstudien 481
Anhang 496
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 496
Rückumschlag 498

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 15.1.2017
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
• ISBN-10: 3-7815-5546-1 / 3781555461
• ISBN-13: 978-3-7815-5546-4 / 9783781555464