Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten
WBV Media (Verlag)
978-3-7639-5917-4 (ISBN)
In dem Praxisband werden Konzepte und praktische Umsetzung von fachbereichsübergreifenden Studienprojekten dokumentiert. Grundlage ist das Know-how aus über 30 interdisziplinären Projekten für 10 000 Studierende an der Technischen Universität Darmstadt. Die Publikation wendet sich an Lehrende, Hochschuldidaktiker sowie Lehr- und Studiengangentwickler. Das Autorenteam führt in das didaktische Konzept ein und erläutert die Gestaltung interdisziplinärer Wochen-, Semester- und Kleingruppenprojekte. Schwerpunkte der weiteren Kapitel sind die Qualifizierung von Studienprojekt-Tutoren sowie der strukturelle Rahmen für die flächendeckende Einführung von interdisziplinären Studienprojekten. Zahlreiche Übersichten, Checklisten, Beispiele und Vorlagen erleichtern die Umsetzung in die Praxis.
Dr. Andrea Dirsch-Weigand (Jg. 1963) ist Projektleiterin für die Einführung von interdisziplinären Studienprojekten in allen Fachbereichen an der Hochschuldidaktischen Arbeitsstelle der Technischen Universität Darmstadt. Prof. Dr.-Ing. Manfred Hampe (Jg. 1952) war von 2011 bis 2016 wissenschaftlicher Leiter für die Einführung interdisziplinärer Studieneingangsprojekte an der Technischen Universität Darmstadt. Seit 2002 ist er in nationalen und internationalen Beratungsgremien und Kommissionen zur Entwicklung und Qualitätssicherung in der Hochschullehre tätig. 2013 erhielt er den Ars legendi-Preis für exzellente Hochschullehre des Stifterverbands und der Hochschulrektorenkonferenz.
Vorwort 1 Einleitung2 Konzept der interdisziplinären Projekte2.1 Motive und Ziele2.2 Didaktische Zugänge2.3 Lernziele und Prüfungsformen3 Praxis der interdisziplinären Studienprojekte3.1 Projektwoche3.2 Semesterprojekt und Kleingruppenprojekt4 Qualifizierung der Tutoren4.1 Qualifizierung von Teamtutoren4.2 Qualifizierung von Fachtutoren und Tutoren für das Helpdesk4.3 Vorbereitung der Tutoren auf den Praxiseinsatz4.4 Beratung für Tutoren im Praxiseinsatz5 Organisation der interdisziplinären Studienprojekte5.1 Flächendeckende Einführung5.2 Organisationsstrukturen5.3 Organisationsprozesse5.4 Qualitätssicherung und Weiterentwicklung6 Fazit und AusblickLiteraturAutorenStichwortverzeichnis
| Erscheinungsdatum | 26.01.2018 |
|---|---|
| Verlagsort | Bielefeld |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 170 x 240 mm |
| Gewicht | 482 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Schlagworte | Hochschulsystem • Interdisziplinarität • Praxishilfe • Projektbasiertes Lehren und Lernen (PBL) • Qualifizierung • Studieneingangsphase • Studienprojekte • Teamtutoren |
| ISBN-10 | 3-7639-5917-3 / 3763959173 |
| ISBN-13 | 978-3-7639-5917-4 / 9783763959174 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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