Blick ins Buch

Literacy im Kindergarten

Vom Sprechen zur Schrift

Iris Füssenich, Carolin Geisel, Christoph Schiefele (Autoren)

Buch | Softcover

72 Seiten

2018 | 2., überarbeitete Auflage
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-02747-7 (ISBN)

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Sprache ist für alle da, aber nicht immer "kinderleicht"! Mehr- und einsprachige Kinder verfügen über unterschiedliche sprachliche Fähigkeiten und Voraussetzungen. Pädagogische Fachkräfte können sich mit dieser Handreichung vorbereiten: Das Heft bietet einen kompakten Überblick über den Erwerb der mündlichen Sprache und die Bedeutung der Schrift im Elementarbereich. Mit Hilfe der enthaltenen Beobachtungsbögen können individuelle Sprachkompetenzen eingeschätzt werden. Daran anknüpfend liefert das Heft praktische Impulse und Materialien zu gezielter Sprachförderung sowie elementaren Begegnungen mit Schrift, die einen linearen Übergang in die Schule ermöglichen und dort weitergeführt werden können. Die zweite Auflage wurde vollständig überarbeitet und aktualisiert sowie um die Kapitel "Literacy in digitaler Form" und "Einsatz mehrsprachiger Bilderbücher" erweitert. Das Heft beinhaltet das Bilderbuch "Toni feiert Geburtstag", Beobachtungsbögen und -aufgaben zur Einschätzung und Förderung sprachlicher Bildung sowie Kopiervorlagen zum förderdiagnostischen Instrument "Rategarten". Mit Hilfe dieser Materialien kann die pädagogische Fachkraft die Inhalte des Bandes zielführend und spielerisch umsetzen

Prof. Dr. Iris Füssenich lehrte als Professorin für den Förderschwerpunkt Sprache und Kommunikation an der Fakultät für Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg mit Sitz in Reutlingen Weitere Informationen erhalten Sie auf www.ph-ludwigsburg.de. Carolin Geisel ist Sonderschullehrerin an einer Schule für Sprachbehinderte in Dettingen. Dr. Christoph Schiefele lehrt sprachliche Bildung und Sprachförderung im Elementarbereich an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Erscheinungsdatum	04.05.2018
Zusatzinfo	17 Abb. 2 Tab.
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Maße	210 x 297 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Bedeutungserwerb • Literacy • Schreib- und Lesefähigkeit • Spracherwerb • Sprachförderung • Vorschulerziehung
ISBN-10	3-497-02747-2 / 3497027472
ISBN-13	978-3-497-02747-7 / 9783497027477
Zustand	Neuware