Bedingungen für eine erfolgreiche interkulturelle Schulentwicklung

Gülcin Günes (Autor)

Buch | Softcover

28 Seiten

2017 | 17001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-57494-6 (ISBN)

Infos

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Universität Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Hinblick auf die aktuelle Thematik habe ich mich entschieden, mich mit dem Thema "die interkulturelle Öffnung von Schule" zu beschäftigen. Zwar hat die Schule seit mehr als 15 Jahren Erfahrungen mit der interkulturellen Öffnung gesammelt, jedoch erfolgt die praktische Realisierung nur peu à peu.Aus diesem Grund möchte ich im Rahmen der hier vorliegenden Hausarbeit untersuchen, wie die Institution Schule umstrukturiert werden muss, um auf die kulturelle Vielfalt der Schüler*innen angemessen reagieren zu können, damit ihnen die gleichberechtigte Teilhabe am deutschen Schulsystem ermöglicht wird.

Produkt-Details

• Erscheinungsdatum: 01.08.2019
• Sprache: deutsch
• Maße: 148 x 210 mm
• Gewicht: 55 g
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
• Schlagworte: Bedingungen • Schulentwicklung
• ISBN-10: 3-668-57494-4 / 3668574944
• ISBN-13: 978-3-668-57494-6 / 9783668574946
• Zustand: Neuware