How to Personalize Learning (eBook)
208 Seiten
Corwin (Verlag)
978-1-5063-3855-2 (ISBN)
Foreword
Acknowledgments
About the Authors
Introduction
1. Build a Common Language
Define Personalized Learning
Shared Vision
Shared Beliefs
2. How Learners Learn Best
UDL Principles and Guidelines
Access, Engage, and Express
Develop the Expert Learner
3. Develop Learner Agency
Voice
Choice
Engagement
Motivation
Ownership
Purpose
Self-Efficacy
4. Discover the Learner in Every Child
Who I Am as a Learner
Learner Profile (LP)
Personal Learning Backpack (PLB)
Personal Learning Plan (PLP)
5. Personalize Learning for a Whole Class
Class Learning Snapshot (CLS)
Class Learning Toolkit (CLT)
6. Lesson Design With All Learners in Mind
Four-Step UDL Lesson Review Process
UDL Solutions and Strategies
Lesson Design
7. Delve Into Deeper Learning
Project-Based Learning
Key Understandings and Learning Standards
Driving Questions
Meaningful and Relevant Focus
Assessment AS Learning
Reflection Makes Learning Visible
8. Learner Agency Across the Stages
Stages of Personalized Learning Environments (PLE) and Learner Agency
Crosswalk of Learner Agency Across the Stages of PLE
9. Create a Culture of Learning
Nurture a Positive School Culture
Build a Culture of Learning
Redesign the Learning Environment
Connect the Dots
Create a Rationale to Personalize Learning
Glossary
References
Index
| Erscheint lt. Verlag | 29.9.2016 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Corwin Teaching Essentials | Corwin Teaching Essentials |
| Verlagsort | Thousand Oaks |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | Blended Learning • personalization • personalized learning • Teaching methods • UdL • universal design for learning |
| ISBN-10 | 1-5063-3855-0 / 1506338550 |
| ISBN-13 | 978-1-5063-3855-2 / 9781506338552 |
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