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A Pedagogy of Authority (eBook)

eBook Download: EPUB
2017
150 Seiten
Learning Moments Press (Verlag)
978-0-9976488-3-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

A Pedagogy of Authority - Marjorie Barrett Logsdon
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Marjorie Barrett Logsdon, a teacher of high school English literature and composition, explores the experiences that led to her decision to transform her authoritarian pedagogical practice. Believing that sharing power with students is more conducive to writing-as-process (as opposed to wrtiing-as-product), Marjorie is surprised to encounter resistance, not only from students, but within herself. Writing in the genre of the speculative/personal essay, Marjorie challenges her assumptions about being in authority, being an authority, and the authority of students to author texts. Drawing from dreams, memories, and experiences, Marjorie weaves a thoughtful and insightful inquiry into the nuances of pedagogical authority. Using the metaphor of an alchemists crucible, she clarifies matters of text, matters of time, and matters of meaning. Regardless of a teachers field of study, Marjories inquiry offers an inspiring example of how dedicated teachers can inquire into the nature of their own pedagogical practice.

ForewordEssay One: Preliminary Musings on the Inquiry/DissertationEssay Two:  Memory Texts: Inherited Notions of AuthorityEssay Three: The Lanyard and The Whistle--Being an AuthorityEssay 4: Turning toward Portfolios and Writing--Sharing AuthorityEssay 5: The Crucible--Authority and the Matter of TimeEssay 6:  The Crucible--Authority and the Matter of TextsEssay 7:  Pedagogy of authoity--A Matter of MeaningBibliography

Erscheint lt. Verlag 30.4.2017
Reihe/Serie Wisdom of Practice Series
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte authority • Pedagogy • personal essay • speculative essay • teacher and student relationships • teacher inquiry
ISBN-10 0-9976488-3-X / 099764883X
ISBN-13 978-0-9976488-3-6 / 9780997648836
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