Actitudes Proambiental acerca del agua en escolares
Método para investigación educacional sobre actitudes proambiental del agua
Seiten
2017
Editorial Académica Española (Verlag)
978-620-2-23848-9 (ISBN)
Editorial Académica Española (Verlag)
978-620-2-23848-9 (ISBN)
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El siguiente libro parte de la base que la conducta proambiental es un concepto complejo, en el que influyen, entre otros, diversos factores psicosociales que pueden estar interrelacionados. Se parte del supuesto que a través del conocimiento de las percepciones, es posible entender el significado de las acciones y prácticas de las personas. Los autores profundizaron sobre los conceptos de actitudes proambientales y educación ambiental. Se explicitan los modelos investigativos que se han utilizados a través del tiempo en determinar actitudes y principalmente la "teoría de la acción razonada" y la "teoría de la acción planificada", explicando el cómo han influido en las investigaciones hechas desde la Psicología Ambiental y la Educación Ambiental. Los autores realizan un modelo de investigación sobre actitudes proambientales, los cuales pueden ser replicados para finalmente construir una educación ambiental bajo un aspecto científico.
Dr. Julio Inda, Investigador Científico, MSc. Química, Gestión Educacional, Dicta cátedra postgrado. Profesor Titular. Fac. Ingeniería, UPV La Serena, Chile.Dr. Lino Pastene, MSc. Educación. Profesor Estado. Especialista Investigación Educacional. Profesor Titular. Dicta cátedra postgrado. Consultor Educacional. Director Revista Educacional.
| Erscheinungsdatum | 16.09.2021 |
|---|---|
| Sprache | spanisch |
| Maße | 150 x 220 mm |
| Gewicht | 262 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Allgemeine Soziologie |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Empirische Sozialforschung | |
| Schlagworte | actitudes ambientales • agua • Escala de Likert • escolares • Modelos investigativos • proambientales • Psicología Ambiental • Teoría acción planificada • Teoría acción razonada |
| ISBN-10 | 620-2-23848-8 / 6202238488 |
| ISBN-13 | 978-620-2-23848-9 / 9786202238489 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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