Anders begabt und freiwillig engagiert! (eBook)

Empfehlungen zur Unterstützung des freiwilligen Engagements von Erwachsenen mit intellektuellen Beeinträchtigungen

Monika T. Wicki, Simon Meier (Autoren)

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2017 | 1. Auflage
180 Seiten
Seismo Verlag
978-3-03777-703-9 (ISBN)

Infos

Freiwilliges Engagement ist ein Schlüsselfaktor der Gesellschaft, es fördert die Teilhabe an der Gemeinschaft und ist wichtig für die Integration der Gesellschaft. Doch nicht alle Menschen können sich gleichermassen beteiligen. Personen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung müssen grosse Hindernisse überwinden, wenn sie sich freiwillig engagieren möchten. In diesem Buch wird untersucht, welche Herausforderungen das freiwillige Engagement für Personen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung mit sich bringt und wie sie besser in ihrem Engagement unterstützt werden können. Praxisnahe Empfehlungen für die Freiwilligen, für Einsatzorganisationen und Vermittlungsstellen helfen, eine angepasste Unterstützung zu bieten. Ebenso wird ein mögliches Kursangebot skizziert, das Bildungsklubs und andere Bildungsanbieter zur Förderung des freiwilligen Engagements entwickeln und durchführen können.

Monika T. Wicki, Dr., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin (mbA) im Bereich Forschung und Entwicklung an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) in Zürich. Simon Meier, lic. phil., ist wissenschaftlicher Assistent im Bereich Forschung und Entwicklung an der Interkantonalen Hochschule für Heilpädagogik (HfH) in Zürich.

Inhalt

Umschlag 1
Inhaltsverzeichnis 6
Abbildungen und Tabellen 8
1 Einleitung 12
2 Forschungsstand und Begriffsdefinitionen 16
2.1 Freiwilliges Engagement 16
2.2 Freiwillige mit Beeinträchtigungen 31
2.3 Definition der intellektuellen Beeinträchtigung 36
2.4 Teilhabe, Integration und Inklusion 42
2.5 Älter werdende Personen mit einer intellektuellen Beeinträchtigung 45
2.6 Der freie Wille im freiwilligen Engagement 46
3 Forschungsfrage und Forschungsdesign 50
3.1 Ziel und Fragestellung 51
3.2 Forschungsmethoden 53
3.3 Online-Befragung von Vermittlungsstellen und Einsatzorganisationen 54
3.4 Leitlinien fu?r die Freiwilligenarbeit 57
3.5 Telefongespräche mit Leitenden der Bildungsklubs 57
3.6 Gruppengespräch mit Betreuenden der Freiwilligenarbeit 59
3.7 Leitfadengestu?tzte Gespräche mit Freiwilligen 59
4 Ergebnisse 66
4.1 Freiwillige mit einer intellektuellen Beeinträchtigung in der Schweiz 66
4.2 Anerkennung durch das freiwillige Engagement 81
4.3 Ist das Modell verallgemeinerbar? 111
4.4 Herausforderungen 117
4.5 Unterstu?tzungsmöglichkeiten 121
4.6 Kurse zum freiwilligen Engagement im Bildungsklub 125
4.7 Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse 130
5 Empfehlungen fu?r die Praxis 138
5.1 Zugang fördern 139
5.2 Tätigkeiten finden 141
5.3 Erstgespräche fu?hren 142
5.4 Einsatzorganisationen unterstu?tzen 145
5.5 Vereinbarungen erstellen 147
5.6 Unterstu?tzend begleiten 147
5.7 Aus- und Weiterbildung anbieten 150
5.8 Probleme voraussehen und Qualität sichern 152
5.9 In Leitungsgruppen mitarbeiten 154
6 Ausblick 156
7 Literatur 158
Anhang 165
Fragebogen 165
Interviewleitfaden 175
Angaben zur Autorin und zum Autor 178

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 12.9.2017
• Reihe/Serie: Freiwilligkeit
• Verlagsort: Zürich
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
• Schlagworte: Behinderte • Freiwilliges Engagement • intellektuelle Beeinträchtigungen • Unterstützung • Vermittlungsstellen
• ISBN-10: 3-03777-703-6 / 3037777036
• ISBN-13: 978-3-03777-703-9 / 9783037777039