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Short Stories als Unterrichtsmethode. "Sunday in the Park" und "Climax for a Ghost Story" in der Sekundarstufe I (eBook)

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2017 | 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-51264-1 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik für das Fach Englisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Universität Rostock (Institut für Anglistik und Amerikanistik), Veranstaltung: Literarische Texte im Englischunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit spielt Möglichkeiten durch, short stories in den Unterricht der Sekundarstufe I einzubauen. Dabei steht im Zentrum zunächst die Frage, was eine short story überhaupt ist und wie diese in den Unterricht eingebettet werden kann; abschließend werden Leitlinien für den Unterricht gegeben, die dem Lehrer dabei helfen sollen, short stories im Englischunterricht der Sekundarstufe I zu vermitteln.

Vorteile der Nutzung von short stories sollen aufgezeigt und exemplarisch zwei Modelle zum Umgang mit short stories anhand zweier short stories ("Sunday in the Park" sowie "Climax for a Ghost Story") vorgeführt werden. Vorgestellt werden hier Nutzungs- und Aufgabenvorschläge von Haß und Maley.
Erscheint lt. Verlag 29.8.2017
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Anglistik / Amerikanistik
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte alan maley • climax for a ghost story • frank haß • Sekundarstufe I • Short Story • sunday in the park • Unterrichtsmethoden
ISBN-10 3-668-51264-7 / 3668512647
ISBN-13 978-3-668-51264-1 / 9783668512641
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