Erziehungs- und Bildungstheorie. Darstellung und Interpretation des Theorieansatzes Werner Lochs
Seiten
2017
|
17002 A. 2. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-50839-2 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Universität Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1Einführung12Darstellung des Theorieansatzes Werner Lochs32.1Enkulturation und Enkulturationshilfe32.2Pädagogisches Verstehen52.3Der Mensch im Modus des Könnens82.4Phänomenologische Pädagogik112.5Aufgaben der Erziehung152.6Erneuerungsansätze163Fazit194Literaturverzeichnis205Eidesstattliche Erklärung21
| Erscheinungsdatum | 06.12.2020 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 55 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Bildungstheorie • Darstellung • Erziehungs- • Interpretation • Lochs • Pädagogik • theorieansatzes • Werner |
| ISBN-10 | 3-668-50839-9 / 3668508399 |
| ISBN-13 | 978-3-668-50839-2 / 9783668508392 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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