Unterstützte Kommunikation
Eine Einführung in Theorie und Praxis
Seiten
2018
|
5., erweiterte und überarbeitete Auflage
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-032974-4 (ISBN)
Kohlhammer (Verlag)
978-3-17-032974-4 (ISBN)
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Das Buch gibt einen aktuellen Überblick über Theorie und Praxis der Unterstützten Kommunikation. Dargestellt werden Diagnose der Verständigungsfähigkeit und besondere Aspekte des Spracherwerbs nichtsprechender Kinder sowie Angebote der Unterstützten Kommunikation in der Frühförderung, in der Sonderschule, in Integrationsklassen und im Wohnheim. Dabei beziehen sich die beschriebenen Hilfen auf Menschen mit geistiger Behinderung, mit Körperbehinderung oder mit Autismus. Die Beiträge dieses Bandes, die auch kontroverse Auffassungen einschließen, ermöglichen es dem Leser, sich ein differenziertes eigenes Bild von den vielfältigen Förderansätzen und Konzepten zu machen. Alle Autorinnen und Autoren haben langjährige Erfahrung mit Unterstützter Kommunikation in Theorie und Praxis.
Prof. em. Dr. Etta Wilken lehrte am Institut für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover.
Erscheinungsdatum | 23.02.2018 |
---|---|
Co-Autor | Anne Häußler, Nina Hömberg, Gudrun Kane, Ursi Kristen, Susanne Nußbeck, Maren Aktas, Martin Baunach, Almuth Bober, Ursula Braun, Andrea Karus, Horst Konrad, Christina Müller, Christiane Nagy, Maria Rascher-Wolfring, Sylvia Mira Wolf |
Zusatzinfo | 22 Abb., 10 Tab. |
Verlagsort | Stuttgart |
Sprache | deutsch |
Maße | 155 x 232 mm |
Gewicht | 485 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
Schlagworte | Alternative Kommunikation • Gestützte / Unterstützte Kommunikation • Nichtsprechende Kommunikation • Sonderpädagogik • Spracherwerb |
ISBN-10 | 3-17-032974-X / 317032974X |
ISBN-13 | 978-3-17-032974-4 / 9783170329744 |
Zustand | Neuware |
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