Art of Information of Communications Technology for Teachers
Seiten
2017
Routledge (Verlag)
978-1-138-42053-3 (ISBN)
Routledge (Verlag)
978-1-138-42053-3 (ISBN)
This text sets out to meet the generic ICT needs of those seeking (or already holding) Qualified Teacher Status, as set out in the Expected Outcomes for the NOF-funded ICT training. The book also takes account of the TTA's National Curriculum for Initial Teacher Training.
Richard Ager
Chapter 1 Teaching and Learning with ICT; Chapter 2 The Software Toolkit; Chapter 3 ICT in National Curriculum Subjects; Chapter 4 How ICT can Enhance the Professional Role of the Teacher;
| Erscheinungsdatum | 07.10.2017 |
|---|---|
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Maße | 138 x 216 mm |
| Gewicht | 430 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik |
| ISBN-10 | 1-138-42053-0 / 1138420530 |
| ISBN-13 | 978-1-138-42053-3 / 9781138420533 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Grundlagen und Konzepte für Familie, Kita, Schule und Soziale Arbeit
Buch | Softcover (2025)
Kohlhammer (Verlag)
CHF 49,95
Dem Lernen Raum geben
Buch | Softcover (2024)
hep verlag
CHF 43,00
Buch | Hardcover (2025)
Vandenhoeck & Ruprecht (Verlag)
CHF 34,95