Blick ins Buch

Lernen zwischen Gewohnheit und Leidenschaft

Zur Bedeutsamkeit des Sich-Einlassens im Erfahrungsvollzug

Stephanie Mian (Autor)

Buch | Softcover

VIII, 251 Seiten

2019 | 2019
Brill | Schöningh (Verlag)
978-3-506-78774-3 (ISBN)

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Blick ins Buch (midvox)

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Lernen zwischen Gewohnheit und Leidenschaft Zur Bedeutsamkeit des Sich-Einlassens im Erfahrungsvollzug. Welche Bedeutung kommt dem Sich-Einlassen im Lernen zu? Ist das Sich-Einlassen in der Schule, welche mit institutionalisierten Rahmenbedingungen, Anforderungen und Pflichten verbunden ist, überhaupt möglich? Welche Rolle spielt dabei das Lehren? Diese Fragen beleuchtet Stephanie Mian aus einer umfassenden theoretischen und empirischen Perspektive, wobei sie das Lernen als responsives Geschehen in den Blick nimmt: Einen fremden Anstoß aufnehmend, verlassen Lernende Gewohntes und lassen sich auf Unbekanntes ein, wodurch sie sich auf dem Weg zu Neuem befinden: ein Weg, der mit Neugier, Interesse, Begehren sowie Scham, Zweifel und Leidenschaft verbunden ist.

Stephanie Mian hat in Innsbruck Lehramt Philosophie/Psychologie, Deutsch und Geschichte studiert. Seit 2016 ist sie als Geschichts- und Philosophielehrerin an einem Südtiroler Gymnasium beschäftigt.

Erscheinungsdatum	20.03.2019
Sprache	deutsch
Maße	155 x 235 mm
Gewicht	457 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Anna • Bedeutsamkeit • Bildungs- und Erziehungswissenschaften • Braungart • Einlassens • Erfahrung • Erfahrungsvollzug • Gewohnheit • Interesse • Leidenschaft • Lernen • Lernen als Erfahrung • Lernvollzug • MIAN • Pädagogik • Phänomenologie • Scham • sich • Stephanie • Unterricht • zwischen
ISBN-10	3-506-78774-8 / 3506787748
ISBN-13	978-3-506-78774-3 / 9783506787743
Zustand	Neuware