Mentoring zur Begleitung des Übergangs vom Studium in den Beruf
Seiten
2017
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2125-2 (ISBN)
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2125-2 (ISBN)
Wie erleben und gestalten Hochschulabsolventinnen den Übergang in den Beruf? Und wie kann die Teilnahme an einem Mentoringprogramm die jungen Frauen in diesem Prozess unterstützen und begleiten? Die Studie untersucht die Funktionen von Mentoring im Übergang vom Studium in den Beruf anhand biographisch-narrativer Interviews mit ehemaligen Mentees. Im Zentrum stehen dabei die Bewältigungsmuster der Übergängerinnen und welche Unterstützungsfunktionen Mentoring hierin entfalten kann.
Babette Mölders, Dipl.-Päd., wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FOM Hochschule für Oekonomie & Management, promovierte an der Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Bildungswissenschaften, Institut für Berufs- und Weiterbildung, Fachgebiet Erwachsenenbildung/Bildungsberatung.
| Erscheinungsdatum | 27.11.2017 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Weiterbildung und Biographie ; 11 |
| Verlagsort | Leverkusen-Opladen |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 544 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
| Schlagworte | Biographieforschung • Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden • Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen • Lebenslanges Lernen • Mentoring • Pädagogik • Transitionen |
| ISBN-10 | 3-8474-2125-5 / 3847421255 |
| ISBN-13 | 978-3-8474-2125-2 / 9783847421252 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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