Menschen mit geistiger Behinderung lernen das Zaubern
Seiten
2017
epubli (Verlag)
978-3-7450-5942-7 (ISBN)
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Zaubern lernen für Menschen mit einer geistigen Behinderung. Die Unterhaltungstäuschung ist ein Pool für alle Bildungsmöglichkeiten und lässt sich auf sämtlichen Ebenen der Weiterförderung einsetzen.
landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungstäuschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungstäuschung vermittelt neben kognitiven auch sozialemotionale Werte. Das Prädikat "sozial integrativ" rangiert gerade
Darstellung im vorherigen Artikel, in welcher der in einem hinterherhinkenden theoretischen Selbstverständnis verwendete Praxisgegenstand "Unterhaltungstäuschung" als Versuch einer Begriffsauslegung erklärt wurde, sei auf die emanzipative Funktion der Begriffsfassung verwiesen, die darin besteht, vom "falschen Bewusstsein" zu befreien: Unterhaltungstäuschung versus Magie
Erzieherinnen offensichtlich ein Flop. Die Kinder wurden dazu nicht befragt. landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungstäuschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungstäuschung vermittelt neben
landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungstäuschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungstäuschung vermittelt neben kognitiven auch sozialemotionale Werte. Das Prädikat "sozial integrativ" rangiert gerade
Darstellung im vorherigen Artikel, in welcher der in einem hinterherhinkenden theoretischen Selbstverständnis verwendete Praxisgegenstand "Unterhaltungstäuschung" als Versuch einer Begriffsauslegung erklärt wurde, sei auf die emanzipative Funktion der Begriffsfassung verwiesen, die darin besteht, vom "falschen Bewusstsein" zu befreien: Unterhaltungstäuschung versus Magie
Erzieherinnen offensichtlich ein Flop. Die Kinder wurden dazu nicht befragt. landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungstäuschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungstäuschung vermittelt neben
Diplom-Pädagoge Univ. mit Zusatzprüfung in Heilpädagogik I.Lehramtsprüfung an Grund- und Hauptschulen Interkultureller Trainer (zertifiziert) Diploma in distance education Geprüfter Schriftpsychologe SPH OSHO – Meditationsleiter Seminarleiter für Autogenes Training Hypnosetherapeut Werkschutzfachkraft IHK Zauberentertainer
| Erscheinungsdatum | 01.12.2017 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 205 x 205 mm |
| Gewicht | 125 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | Behindertenarbeit • Behinderung • Sonderpädagogik • trickhandlung • unterhaltungstäuschung • Workshop • Zauberlehrling |
| ISBN-10 | 3-7450-5942-5 / 3745059425 |
| ISBN-13 | 978-3-7450-5942-7 / 9783745059427 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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