Förderung von Kindern mit Rechenschwäche
Seiten
2017
|
17001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-42014-4 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-668-42014-4 (ISBN)
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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit geht den Fragen nach, was Rechenschwäche meint, worin mögliche Ursachen bzw. Risikofaktoren begründet liegen können und stellt konkrete Situationen mit einem Jungen in den Mittelpunkt. Anhand seiner Denkmuster kann sich der Leser in kindliche Vorstellung eindenken, diese nachvollziehen und nach Hilfestellungen für das einzelne Kind suchen. Im Literatur befinden sich die verwendeten Bücher, die zur Weiterarbeit an der Thematik anregen sollen.
| Erscheinungsdatum | 10.04.2017 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 44 g |
| Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Mathematik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Entwicklungsverzögerungen • Mathematik • Matheschwäche • Rechenschwäche |
| ISBN-10 | 3-668-42014-9 / 3668420149 |
| ISBN-13 | 978-3-668-42014-4 / 9783668420144 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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