Empowerment-Konzepte bei Menschen mit geistiger Behinderung

Mark Ormerod (Autor)

Buch | Softcover

32 Seiten

2017 | 17001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-90652-0 (ISBN)

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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,0, Hochschule Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit gebe ich einen Überblick über die Hauptaspekte und Forderungen des Empowerment-Konzeptes, innerhalb dessen die angestrebte Verwirklichung des Selbstbestimmungsgedankens sowohl auf persönlicher als auch auf struktureller Ebene eine wesentliche Rolle spielt.Hierfür wird zuerst der Begriff "Empowerment" näher bestimmt sowie auf seine Entstehungsgeschichte und auf die wichtigsten Aspekte näher eingegangen. Anschließend beschäftige ich mich mit den verschiedenen Ebenen und Bezugswerten des Empowerments und schließe diese Arbeit mit dem Verweis auf die aktuelle Diskussion um das Empowerment in der deutschen Heilpädagogik ab.Der Begriff "Empowerment" stammt aus den USA und kann wörtlich übersetzt werden mit Selbstbefähigung oder auch Selbstermächtigung. Damit bezeichnet werden Entwicklungsprozesse, in deren Verlauf Menschen ihre Ressourcen in einer Art und Weise aktivieren und nutzen können, um ein nach eigenen Maßstäben ´besseres` Leben führen zu können.

Erscheinungsdatum	25.02.2017
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	60 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Empowerment • Geistige Behinderung • GeistigeBehinderung • Heilpädagogik • Sonderpädagogik
ISBN-10	3-656-90652-1 / 3656906521
ISBN-13	978-3-656-90652-0 / 9783656906520
Zustand	Neuware