Cognitive-Behavioral Interventions for Emotional and Behavioral Disorders (eBook)

School-Based Practice

Richard Van Acker, Frank M. Gresham, John E. Lochman, Matthew J. Mayer (Herausgeber)

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2008
420 Seiten
Guilford Publications (Verlag)
978-1-60623-272-9 (ISBN)

Evidence based and practical, this book presents state-of-the-science approaches for helping K12 students who struggle with aggressive behaviors, anxiety, depression, ADHD, and autism. It explains the fundamentals of cognitive-behavioral intervention and reviews exemplary programs that offer powerful ways to reach at-risk children and adolescents. Leading authorities thoroughly describe the process of assessment, treatment planning, implementation, and program evaluation. What makes the book unique is its focus on the nitty-gritty of school-based intervention, including how to integrate mental health services into the special education system, overcome obstacles, and provide needed skills to school personnel.

Erscheint lt. Verlag	9.10.2008
Sprache	englisch
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sozialpädagogik
	Sozialwissenschaften ► Soziologie
ISBN-10	1-60623-272-X / 160623272X
ISBN-13	978-1-60623-272-9 / 9781606232729

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