Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft, Band I

Menschenrechtliche, sozialtheoretische und professionsbezogene Perspektiven

Birgit Lütje-Klose, Mai-Anh Boger, Benedikt Hopmann, Phillip Neumann (Herausgeber)

Buch

279 Seiten

2017
Verlag Julius Klinkhardt
978-3-7815-2159-9 (ISBN)

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Die Beiträge geben einen Überblick
über den aktuellen Diskussionsstand in der deutschsprachigen Integrations-/Inklusionsforschung.

Vor dem Hintergrund der primär leistungsbezogenen gesellschaftlichen Verhältnisse stellt sich die Frage, ob und wie Inklusion und inklusives pädagogisches Handeln denkbar ist, begründet und umgesetzt werden kann.Darauf bezugnehmend umfassen die Beiträge des vorliegenden Bandes politische Einwürfe und theoretischeZugänge. Inwieweit erzeugt die Idee von Inklusion Widersprüche? Welche Bedeutung haben Theorien von Gleichheitund Differenz unter der Prämisse 'Inklusion'? Darüber hinaus werden professionsbezogene Perspektiven erörtert.Wie lassen sich pädagogische Settings und Übergänge gestalten? Und wie können Lehrkräfte für professionellesHandeln in einem Antinomien konstituierenden System ausgebildet werden? Die Beiträge geben einen Überblicküber den aktuellen Diskussionsstand in der deutschsprachigen Integrations-/Inklusionsforschung.

Erscheinungsdatum	22.02.2017
Reihe/Serie	Leistung inklusive? Inklusion in der Leistungsgesellschaft
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	368 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Inklusion • Inklusion (Pädagogik) • Integration • Leistung • Leistungsbewertung • Leistungsgesellschaft • Menschenrecht • Menschenrechte (MenschR) • Schulentwicklung • Sonderpädagogik • Unterricht / Unterrichten
ISBN-10	3-7815-2159-1 / 3781521591
ISBN-13	978-3-7815-2159-9 / 9783781521599
Zustand	Neuware