We've Been Doing It Your Way Long Enough
Choosing the Culturally Relevant Classroom
Seiten
2018
Teachers' College Press (Verlag)
978-0-8077-5717-8 (ISBN)
Teachers' College Press (Verlag)
978-0-8077-5717-8 (ISBN)
Filled with day-to-day practices, this book will help elementary school teachers tackle the imbalance of privilege in literacy education. Readers will learn about culturally relevant pedagogies as young children learn literacy and a critical stance through music, oral histories, name stories, intergenerational texts, and heritage lessons.
Janice Baines is a second grade teacher and Carmen Tisdale is a reading coach, both in Columbia, South Carolina. Susi Long is a professor in the Department of Instruction and Teacher Education at the University of South Carolina.
| Erscheinungsdatum | 12.08.2017 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Language and Literacy Series |
| Verlagsort | New York |
| Sprache | englisch |
| Maße | 152 x 226 mm |
| Gewicht | 245 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik | |
| ISBN-10 | 0-8077-5717-9 / 0807757179 |
| ISBN-13 | 978-0-8077-5717-8 / 9780807757178 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
für Kinder mit Down-Syndrom, Leseratten und Legastheniker
Buch | Softcover (2023)
Lehmanns Media (Verlag)
CHF 27,90
wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten
Buch | Softcover (2024)
Klett-Cotta (Verlag)
CHF 33,55
Unterrichtsstörungen, Beleidigungen und Gewalt erfolgreich eingrenzen
Buch | Softcover (2025)
Klett-Cotta (Verlag)
CHF 30,80
