Die Idee der Volkshochschule und die politische Gegenwart
Offizin Hannover (Verlag)
978-3-945447-11-6 (ISBN)
Geschäftsführer Volkshochschulverband Sachsen, Chemnitz
Prof. Dr. Klaus Ahlheim (Berlin):
Die Idee der Volkshochschule und die politische Gegenwart
Prof. Dr. Klaus-Peter Hufer (Duisburg-Essen):
„Die Mühen der Ebene“ – 40 Jahre politische Bildungsarbeit an der Volkshochschule
Lothar Heusohn (Vhs Ulm):
Politische Bildung braucht Kontinuität – über den „langem Atem“
Dr. Ralph Egler/Holger Müller (VHS Leipziger Land, Borna):
Politische Bildung in der Bürgergesellschaft – ist die VHS noch zeitgemäß?
Rolf Sprink (VHS Leipzig):
Politische Bildung in der Volkshochschule – Herausforderungen und Grenzen in der Großstadt
Prof. Dr. Ulrich Klemm (Volkshochschulverband, Chemnitz):
„Die Idiotie des Landlebens“ – wie ist politische Bildung im ländlichen Raum möglich?
Dr. Michael Lesky/Mareike Schams/Steffen Wachter (Stuttgart/Mainz/Frankfurt: DVV-Bundesarbeitskreis Politik-Gesellschaft-Umwelt):
Demokratie braucht Volkshochschule
Lisa Freigang/Sascha Rex (Volkshochschulverband, Bonn):
Der Bürger-Dialog – Politische Bildung der Zukunft?
Dr. Christian Boeser-Schnebel/Dr. Karin B. Schnebel (Universität Augsburg/VHS München)
| Erscheinungsdatum | 01.03.2017 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Beiträge zur kritischen Bildungswissenschaft ; 12 |
| Co-Autor | Klaus Ahlheim, Christian Boeser-Schnebel, Ralph Egler, Lothar Heusohn, Klaus P Hufer, Ulrich Klemm, Michael Lesky, Sascha Rex, Mareike Schams, Karin B Schnebel, Steffen Wachter, Rolf Sprink, Lisa Freigang, Holger Müller |
| Verlagsort | Hannover |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 135 mm |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie |
| Schlagworte | Erwachsenenbildung • Gesellschaft und Sozialwissenschaften • Pädagogik • Politische Bildung • Volkshochschule • Volkshochschulen |
| ISBN-10 | 3-945447-11-9 / 3945447119 |
| ISBN-13 | 978-3-945447-11-6 / 9783945447116 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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