Blick ins Buch

Lernen mit Neuen Medien im Strafvollzug (eBook)

Evaluationsergebnisse aus dem Projekt e-LIS

Wilfried Hendricks (Herausgeber)

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2017 | 1. Aufl. 2005
VIII, 142 Seiten
Centaurus Verlag & Media
978-3-86226-433-9 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (PDF)

Der Band legt Evaluationsergebnisse der Projekte e-LiS und TELFI vor. Beide EU-Projekte haben zum Ziel, mittels E-Learning die Qualifikation von Strafgefangenen zu verbessern, ihre Chancen auf Beschäftigung zu steigern und ihre Integration in Arbeitswelt und Gesellschaft zu erleichtern. Der Sammelband richtet sich an alle, die sich für E-Learning im Allgemeinen und für Strafvollzug im Besonderen interessieren. Die Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen decken unterschiedliche Aspekte von E-Learning ab. In den Untersuchungen der Evaluation ging es z.B. darum, wie die KursteilnehmerInnen E-Learning erleben und welche Effekte LehrerInnen und DozentInnen wahrnehmen. Es wurde ergründet, welche Vor- und Nachteile beim Einsatz von Lernsoftware bestehen. Eine Fallstudie widmete sich der Frage, inwieweit Unterschiede in der Lernmotivation und der Leistung bei einer softwaregestützten und einer persönlichen Betreuung bei Jugendlichen festzustellen sind. Die Ergebnisse belegen eindrucksvoll, dass das Lernen mit digitalen Medien positive Effekte auf die Entwicklung von Bildungsinteresse auf Seiten der Lernenden hat. Dies ist ein Anlass, über Konsequenzen für eine Neugestaltung des Lernens und Lehrens in allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen nachzudenken.

Erscheint lt. Verlag	27.1.2017
Reihe/Serie	Reihe Pädagogik
Reihe/Serie	Reihe Pädagogik
Zusatzinfo	VIII, 142 S.
Verlagsort	Herbolzheim
Sprache	deutsch
Themenwelt	Geisteswissenschaften
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Digitale Medien • E-Learning • Lernen • Neue Medien • Projekt e-LiS • Projekt TELFI • Strafvollzug
ISBN-10	3-86226-433-5 / 3862264335
ISBN-13	978-3-86226-433-9 / 9783862264339

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