Schätzen, Messen, Ordnen. Die Vertreter von Volumen-GröÃen (Mathematik 4. Klasse Grundschule)
Seiten
2016
|
16001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-32668-2 (ISBN)
GRIN Verlag
978-3-668-32668-2 (ISBN)
- Titel nicht im Sortiment
- Artikel merken
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, , Veranstaltung: Mathematikunterricht, Fachseminar Mathematik, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Unterrichtsentwurf handelt von dem handlungsorientierten Zugang zu Größenvorstellungen. Die Kinder lernen verschiedene Repräsentanten kennen, sie zu ordnen und zueinander in Beziehung zu setzen.
| Erscheinungsdatum | 29.10.2016 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 49 g |
| Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Mathematik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Größen • Grundschule • klasse4 • Klasse 4 • Mathematik • Messen • Ordnen • Repräsentanten • Schätzen • Unterrichtsentwurf • Vertreter • Volumen |
| ISBN-10 | 3-668-32668-1 / 3668326681 |
| ISBN-13 | 978-3-668-32668-2 / 9783668326682 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
für Kinder mit Down-Syndrom, Leseratten und Legastheniker
Buch | Softcover (2023)
Lehmanns Media (Verlag)
CHF 27,90
wie Lehrer, Eltern und Schüler guten Unterricht gestalten
Buch | Softcover (2024)
Klett-Cotta (Verlag)
CHF 33,55
Unterrichtsstörungen, Beleidigungen und Gewalt erfolgreich eingrenzen
Buch | Softcover (2025)
Klett-Cotta (Verlag)
CHF 30,80
