Selbstgesteuertes Lernen von Erwachsenen im Instrumentalunterricht. Theoretische Grundlagen und empirische Untersuchung

Carina Brunk (Autor)

Buch | Softcover

108 Seiten

2016 | 16001 A. 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-668-31678-2 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 14, Hochschule für Musik Saar Saarbrücken, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit dem Thema der Erwachsenenbildung im Bereich Musik, speziell im Instrumentalunterricht.Zu dem theoretischen Teil, der sich unter anderem mit dem Lernen des Erwachsenen im Allgemeinen und dem musikalischen Lernen im Speziellen befasst, werden Interviews mit fünf erwachsenen Instrumentalschülern vorgestellt und ausgewertet.

Erscheinungsdatum	27.10.2016
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	167 g
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	Erwachsenenbildung • Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen • Instrumentalunterricht • Lernen • Lernen Erwachsener • LernenErwachsener • Musik • Musikpädagogik • Musikschüler • selbstgesteuertesLernen • Selbstgesteuertes Lernen • Selbststeuerung
ISBN-10	3-668-31678-3 / 3668316783
ISBN-13	978-3-668-31678-2 / 9783668316782
Zustand	Neuware