"Was kann ich schon?" Selbstdiagnose des Könnens in Prozentrechnung und Planung des Übungsprozesses (Mathematik, Klasse 7)
Seiten
2016
GRIN Verlag
978-3-668-18969-0 (ISBN)
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 2, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Lernenden erweitern ihre personale Kompetenz, indem sie mithilfe einer Selbstdiagnose das eigene Können zur Prozentrechnung einschätzen, auswerten und entsprechend ihrer Stärken und Schwächen Übungsmaterial nutzen.
1. Stellung der Stunde in der Unterrichtseinheit2. Lernvoraussetzungen2.1 Allgemeine Lernvoraussetzungen2.2 Institutionelle Lernvoraussetzungen2.3 Spezielle Lernvoraussetzungen3. Angestrebter Kompetenzzuwachs4. Verlaufsplan5. Literatur- und Quellenangaben6. Anhang
| Erscheinungsdatum | 16.06.2016 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 49 g |
| Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Mathematik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II | |
| Schlagworte | Klasse • könnens • Mathematik • Planung • Prozentrechnung • Selbstdiagnose • übungsprozesses |
| ISBN-10 | 3-668-18969-2 / 3668189692 |
| ISBN-13 | 978-3-668-18969-0 / 9783668189690 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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