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Philosophy and Childhood: Critical Perspectives and Affirmative Practices - W. Kohan

Philosophy and Childhood: Critical Perspectives and Affirmative Practices (eBook)

(Autor)

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2014 | 2014
XIV, 129 Seiten
Palgrave Macmillan US (Verlag)
978-1-137-46917-5 (ISBN)
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Kohan offers a transformative, revolutionary, and more radical alternative theory and practice of philosophy for children. He critiques the current state of philosophy for children and demonstrates alternative ways of thinking and practicing philosophy in childhood education.

Walter Kohan is Professor of Philosophy of Education at the State University of Rio de Janeiro, Brazil.
Kohan offers a transformative, revolutionary, and more radical alternative theory and practice of philosophy for children. He critiques the current state of philosophy for children and demonstrates alternative ways of thinking and practicing philosophy in childhood education.

Walter Kohan is Professor of Philosophy of Education at the State University of Rio de Janeiro, Brazil.

Preface; Maughn Gregory Presentation PART I: PHILOSOPHY FOR CHILDREN: CRITICAL PERSPECTIVES 1. Some Biographical Remarks and Philosophical Questions within Philosophy for Children 2. Celebrating Thirty Years of Philosophy for Children 3. Good-bye to Matthew Lipman (and Ann Margaret Sharp) 4. The Politics of Formation: A Critique of Philosophy for Children PART II: PHILOSOPHIZING IN CHILDHOOD. AFFIRMATIVE PRACTICES 5. Philosophy at Public Schools of Brasilia, DF. 6. [Some] Reasons for Doing Philosophy with Children 7. Philosophizing with Children at a Philosophical Camp 8. Does Philosophy Fit in Caxias? A Latin American Project 9. Philosophy as Spiritual and Political Exercise in an Adult Literacy Course

Erscheint lt. Verlag 21.8.2014
Zusatzinfo XIV, 129 p. 1 illus.
Verlagsort New York
Sprache englisch
Themenwelt Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung Staat / Verwaltung
Schlagworte Childhood Education • Childhood Teaching of Philosophy Experience • Education • Literacy • Matthew Lipman • Philosophy for Children • Philosophy with Children • Politics • Public Education • Teacher Education
ISBN-10 1-137-46917-X / 113746917X
ISBN-13 978-1-137-46917-5 / 9781137469175
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