Möglichkeiten des Bildungsmanagements. Kompetenzorientierte Leistungsmessungen und -beurteilungen

Das Schulsystem Baden-Württembergs

Tabea Roth (Autor)

Buch | Softcover

58 Seiten

2016
Studylab (Verlag)
978-3-946458-75-3 (ISBN)

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Diese Arbeit betrachtet die Spannungs- und Tätigkeitfelder des Schulmanagements (SchulMa) vor dem Hintergrund seines rechtlichen Kontextes zunächst im Allgemeinen, bei der Gestaltung und Durchführung von Prüfungen und speziell im Rahmen der Reform der pädagogischen Diagnostik.Die Autorin verfolgt damit das Ziel, dem Leser einen umfangreichen Einblick in den vielschichtigen Aufgabenbereich der Schulleitungen zu vermitteln, um abschließend auf dieser Grundlage ihre Handlungsempfehlungen für ein effektiveres und effizienteres Management an den öffentlichen Schulen in Baden-Württemberg zu formulieren.Aus dem Inhalt:- Analyse des Schulmanagements- Leistungsmessungen und -beurteilungen- Die neue Lernkultur- Prüfungsverfahren an öffentlichen Schulen- Kompetenzorientiertes PrüfenMit der Gemeinschaftsschule (GMS) hat die grün-rote Landesregierung mit Beginn des Schuljahrs 2012/13 erstmals eine Schulart in Baden-Württemberg (BW) eingeführt, in der die neue Lernkultur verpflichtend praktiziert wird. Um den ihr zugrunde liegenden pädagogischen Ansätzen nicht nur bei der Unterrichtsgestaltung, sondern auch im Bereich der Leistungsmessungen und -beurteilungen gerecht zu werden, wird derzeit an zahlreichen Schulen im Land wertvolle Schulentwicklungsarbeit geleistet, deren Komplexität das Bildungsmanagement (BiMa) vor neue Herausforderungen stellt.

Erscheinungsdatum	02.08.2016
Verlagsort	DE
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Einbandart	Paperback
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Baden-Württemberg • Baden-Württemberg; Kultur • Bildungsmanagement • Bildungsstrategien und -politik • Bildungssystem • Bildungswesen: Organisation und Verwaltung • Binnendifferenziering • Gemeinschaftsschule • Kompetenzorientiertes Prüfen • KompetenzorientiertesPrüfen • Leistungsbeurteilung • Leistungsmessung • Lernkultur • lernkultur, schulwesen, notengebung, leistungsmessung, schulrecht, bildungssystem, schulsystem, baden-württemberg, gemeinschaftsschule, schulentwicklung • Neue Lernkultur • NeueLernkultur • Notengebung • Pädagogik: Prüfungen und Beurteilungen • Pädagogische Diagnostik • PädagogischeDiagnostik • Performanz • Schulentwicklung • Schulleitung • Schulmanagement • Schulrecht • Schulsystem • Schulwesen
ISBN-10	3-946458-75-0 / 3946458750
ISBN-13	978-3-946458-75-3 / 9783946458753
Zustand	Neuware